Был налажен дее административный аппарат (начали действовать старосты, земские урядники, профессиональные чиновники, полиция и т.д.).
промышленности был ликвидирован рабочий контроль на производстве, запрещались забастовки, отменялся 8-часовой рабочий день и устанавливался 12-часовой; возобновилось железнодорожное движение, благодаря восстановлению железнодорожных путей и мостов, ремонта локомотивов.
Гетманом Павлом Скоропадским была осуществлена попытка создания национальной армии, численность которой должна была превысить 300 тыс. человек. Гетман стремился также возродить казачество в Украине.
В Украинский государстве была реформирована банковская сеть, принят сбалансированный государственный бюджет, приняты меры для становлению украинской денежной системы.
Важнейшим достижением гетманата характеризовалась национально-культурная политика. Новой властью были предприняты попытки украинизации государственного аппарата и системы образования:
- наряду с российскими гимназиями образовывались украинские, которых осенью 1918 г. насчитывалось 150;
- был принят закон об обязательном изучении украинского языка и литературы, истории и географии Украины;
- открылись новые украинские университеты, первый из которых - в Киеве и Каменец-Подольском;
- в русскоязычных университетах - Киевском, Харьковском, Одесском начали работать кафедры украинского языка, литературы, истории и права.
24 ноября 1918 г. была открыта Украинская Академия наук, первыми академиками которой стали известные ученые Д. Багалей, А. Крымский, В. Вернадский, В . Косинский и др. Президентом УАН был избран В. Вернадский. В Украинском государстве были организованы Национальная библиотека, Национальный архив, Национальная галерея искусств, Национальный исторический музей, Украинский национальный театр под руководством П. Саксаганского, «Молодой театр» Л. Курбаса, Государственный симфонический оркестр, Украинская государственная капелла
в июле 1918 г. был разработан «Проект общих основ земельной реформы», который вызвал резкий протест большинства крестьян и недовольство крупных землевладельцев. В целом же можно констатировать восстановление в государстве помещичьего землевладения.
Основные причины падения гетманата. Основными причинами падения гетманата были:
- отсутствие многочисленной дее регулярной украинской армии;
- усиление влияния в Украинском государстве российских консервативных кругов;
- восстановление в государстве помещичьего землевладения;
- узкая социальная база гетманата;
- подчинение социально-экономической политики интересам господствующих слоев и оккупационной власти;
- трудное положение трудящихся;
- нарастание напряженности в обществе и формирование организованной оппозиции;
- поражение Германии и ее союзников в Первой мировой войне.
Кроссворд на тему : "Природа и люди Древней Индии"
По горизонтали:
1. Они редко бывают в Индии, за исключением июля и августа.
2. Правитель, объединивший Индию в III веке до н. э.
3. Древнеиндийская поэма о героях.
4. Индийский бог с головой слона.
5. Горы на севере Индии.
6. От него зависит, кем станет индиец после смерти.
По вертикали:
1. Густые труднопроходимые заросли.
2. Священное животное в Индии.
3. Этих животных индийцы боялись больше всего.
4. Река, протекающая в Индии.
5. Сладкий фрукт, растущий в Индии.
6. Растение, которое сажали индийцы в заболоченных долинах рек.
ответы:
По горизонтали: 1. Дожди; 2. Ашока; 3. Рамаяна; 4. Ганеша; 5. Гималаи; 6. Поведение.
По вертикали: 1. Джунгли; 2. Корова; 3. Змеи; 4. Ганг; 5. Банан; 6. Рис.
Кроссворд на тему : "Древний Китай"
По горизонтали:
1. В 221 году до н. э. правитель этого государства объединил Китай под своей властью.
2. Чудесная ткань, которую научились изготавливать китайцы.
3. Одно из изобретений древних китайцев.
4. Она протянулась на тысячи километров.
5. Китайцы верили в богов, духов и драконов, но больше всего почитали его.
6. Великий китайский мудрец.
7. Китайцы пользовались ими во время еды.
По вертикали:
1. Китайская письменность.
2. Они противостояли китайцам на севере страны.
3. Основная пища китайцев.
4. «Желтая река».
5. До изобретения бумаги китайцы писали на дощечках из этого растения.
ответы:
По горизонтали: 1. Цинь; 2. Шелк; 3. Компас; 4. Стена; 5. Небо; 6. Конфуций; 7. Палочки.
По вертикали: 1. Иероглифы; 2. Кочевники; 3. Рис; 4. Хуанхэ; 5. Бамбук
