PolinaSlesareva
08.06.2023 03:02

Определите цель переселения уйгуров и дунган в Казахстан. Опишите какие особенности в хозяйстве были у этих народов.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
яна757
02.03.2020 03:49

Первым следует упомянуть Ра, бога Солнца, отвечавшего за то, что каждый день восходит Солнце. Он также отвечал и за дождь, потому что небо во всем подчинялось ему. Ра имел голову орла, а над его головой крепился символ Солнца.

Следующим можно поставить Осириса, который следил за миром мертвых и подземным миром. Он считался королем среди других Богов, и отвечал также за здоровье фараона и страны в целом.

Гор был сыном Осириса и Исиды, и в его обязанности входила защита мира от злых Богов. Он имел голову сокола и по мифам видно, что он много раз выступал защитником.

Анубиса, который судил души умерших и определял их будущее, можно также назвать Богом мертвых, но его роль была немного другой, чем у Осириса. Осирис следил за порядком в мире мертвых, а Анубис решал, кто и куда попадет после смерти. У него была голова шакала. Ему во многом Тот, бог мудрости, который научил людей читать и писать, а Богам в подсчетах. Считается, что первые папирусные книги написал именно он.

Птах был Богом, отвечавшим за строительство и ремесло, и он научил людей строить, возделывать землю и многому другому.

Исида была женой Осириса, и в ее обязанности входило здоровье людей и защита детей. Ей молились те, кто хотел быть здоровым и поскорее выздороветь.

Было еще много других божеств у Египтян, но их значимость была меньше.

0,0(0 оценок)
Ответ:
syltan502
07.07.2021 13:37
ДИСПУТ- лат. ученый спор, прение, состязание, гласный отстой, защита, оправдание сочинения, написанного для получения ученой степени. (Толковый словарь В. Даля)
Диспут — специально организованное представление в ходе, которого происходит демонстративное столкновение мнений по какому-либо вопросу (проблеме) . Вообще диспут (от лат. disputare рассуждать, спорить) трактуется в словарях — вид диалогической речи, публичный спор на злободневную научную или разговорно-бытовую тему. По поводу данной проблемы участники диспута и выражают различные мнения и суждения. Развертывается диспут благодаря оценкам, аргументациям, смысловым связям с реальной жизнью, опоре на личный опыт, которым пользуются участники спора. В диспуте имеются элементы монолога и диалога. Диалогические элементы придают эмоциональную окраску дискуссии, а монологические служат для выражения ее логического содержания. В качестве воспитательных потенциалов диспута могут быть названы умения доказательно, аргументировано излагать свою точку зрения, сохранять выдержку и спокойствие, воспринимать критику, с уважением относиться к мнению оппонента.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота