1. За формою правління у США утвердилася: А республіка парламентського типу,
Б республіка президентського типу,
В конституційна монархія,
Г республіка парламентсько – президентського типу.
2. Робітничий рух у США мав переважно який характер ?
А політичний, Б соціальний, В економічний, Г культурний.
3. «Справедливий (чесний) курс» Теодора Рузвельта передбачав :
А про готовність уряду бути проміжною ланкою між робітниками та підприємцями, взяти під контроль діяльність трестів;
Б передбачалася кримінальне покарання підприємців за змову, щодо встановлення єдиних цін;
В встановити високий прогресивний податок на прибутки та змінити порядок виборів до сенату;
Г встановити окреме проживання та розвитку білого та чорного населення.
4. Що означала політика «дипломатія долара», яку запропонував президент США В.Тафт :
А завоювання віддалених земель та будівництво морських баз, Б дати долари на будівництво військово-морського флоту,
В. побудувати Панамський канал,
Г замаскована політика здійснення економічної експансії.
5. Кріпосне право в Російській імперії було скасовано:
А Маніфестом від 19 лютого 1861 року,
Б Земською реформою 1864 року,
В За підсумками Кримської війни 1853 -1865 рр. Г Столипінською аграрною реформою.
6. Який основний зміст ідеології революційного народництва ?
А підняти на соціально-економічну боротьбу робітників,
Б розглядали селян як рушійну силу революції, що приведе суспільство до соціалізму,

В вони вважали, що провідною силою революції має бути ліберальна буржуазія, а не пролетаріат.
Г підготовка трудового законодавства для захисту прав трудящих.
7. Назвіть причини Першої буржуазно – демократичної революції в Росії 1905 – 1907 роках : 1) 2) 3) 4)( 2 б.)
8. Де відбувся перший виступ військових під час революції :
А повстання у Кронштадті, Б на крейсері «Очаків» в Севастополі,
В виступ моряків на панцернику «Князь Потьомкін Таврійський»,
Г виступ солдатів саперної бригади в Києві.
9.У чому полягають основні підсумки революції 1905 -1907 рр.? ( 2 б.) 10. Столипінська реформа передбачала :
А. надання особистих та економічних свобод селянам,
Б скуповувати землю у землевласників та роздавати селянам,
В збереження тогочасних аграрних відносин та залучити селян до політичної боротьби,
Г руйнування селянської громади, надання права селянину отримати відруб та селитися на хуторі.