Внимательно прочти предложенные исторические источники и ответы на вопросы: Источник А. «Понедельник, 13 марта. 8 часов. Толпа студентов идёт к Диете. На улицах массы
возбуждённых людей.
ІІ часов... Пожелание народа:
1. Свобода прессы
3. Право на объединение
2. Свобода образования
4. Главенство Диеты перед законодателями
Вторник, 8 часов. Вооружённые отряды заполонили улицы... Большое кровопролитие... Не хотят
иги ни на какие уступки.
1.30 часов. Принц Меттерних подал в отставку...»
(Карл Фр. Вирум. Письмо о революции в Вене)
Источник Б. «Румынская нация, основанная на принципе свободы, равенства и братства, требует
национальной политической независимости и уважение..., должна иметь своих представителей в
Диете страны пропорционально своей численности; должна иметь своих чиновников во всех
административных, судебных и военных структурах в соответствии с той же
пропорциональностью; использовать родной язык во всех нужных областях, как в судебной, так и
законодательной и административной. Требует проведения общего национального собрания на
протяжении года...Румыны чтобы назывались румынами, а не олах, валах или блох»
(Национальная петиция, 1848 г.)
1. О каких исторических событиях идёт речь в источниках А и Б?
А)
Б)
​

Утро было серым и хмурым. нас подняли по засветло. нехотя я поднялся и отправился к месту сбора, от туда уже доносились голоса.  "что за жизнь , степан тимофеевич " старшой.-жить не с чего. государева жалованья в дуване досталось по кусу на человека, а иным и двоим -кус. разве этим прокормишся? чаем, надобно идти на волгу.  выслушал степан выборных, и принял начальство над голытьбой. велел он снарядить струги и отправится в плавание по волге.  ближе к полудню нам доложили что по волге идет струг московского богача шорина с хлебом, патриарший струг и другие ладьи. сопровождали  караван стрельцы.решено было незаметно подобраться к каравану, и внезапным ударом захватить его. отряд казаков в котором находился я, было  приказано перебить охрану состоящую из стрельцов. мы выплыли из зарослей и с криком и гиканьем понеслись наперерез каравану, дальше все происходящее было как в тумане.наш струг протаранил лодку в которой находились стрельцы. лодка опрокинулась и стрельцы с криком и проклятиями оказались в воде. не умевшие плавать сразу пошли ко дну, а умеющих  добивали из пищалей, а уцепившихся за струг кололи засапожными ножами.    день подходил к концу. награбленное добро было разделено между казаками.мне досталась хорошее сукно, и немного хлеба. неплохое начало.мы расположились на берегу. я медленно засыпал под  песни

образование:

20-е годы: утверждение вцик "положение о единой трудовой школе рсфср". рабочие и крестьянская беднота получили право поступать в вузы. были созданы рабочие факультеты при университетах и институтах. государство обеспечивало стипендиями и общежитиями выпусников рабфаков.

  :

  20-е годы: 1925 год - российская ассоциация пролетарских писателей. она требовала оценивать произведения с точки зрения социального происхождения авторов. востребованным жанром становится сатира, а также набирало популярность искусство плаката

  наука:

  20-е годы: большевики стремились привлечь к сотрудничеству учёных. им обеспечивались более лучшие условия жизни и работы. активно развивалась , , самолётостроение, космонавтика, растеневодство и др.

  искусство:   20-е годы: руководители пролеткульта призывали выбросить "на свалку" культурные достижения и традиции прошлого. создавались художественные студии и клубы. возникали разные группировки со своими формами, манифестами. архитекторы создавали гигантские планы строительства