Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 3. «Царь выехал из Москвы, где оставил вместо себя митрополита Макария с царицей
и её сыном, молодым принцем Фёдором, или Теодором, и, прибыв к войску, стоящему под.
прибегал к хитростям для того, чтобы взять этот город, сделал несколько
приступов и наконец взял его штурмом, чему весьма подкоп, подведённый к самому
городу под рекой Волгой, каковая мина была устроена искусным инженером Эразмом, по
происхождению немцем».
Укажите город, название которого пропущено в отрывке.
ответ:
Укажите название войска из служилых людей, созданного в период правления царя,
о котором идёт речь в отрывке.
ответ:​

Современное сознание прочно связало достижения научной теории с изобретениями в области техники, а технический прогресс - с прогрессом общественно-историческим. В наше время наука не только определяет промышленный прогресс, но и само развитие техники, в свою очередь, обусловливает направление научного поиска и служит развитию науки. В современном мире наукой поверяются все сферы человеческой деятельности. Между тем соединение научных теорий с техническими достижениями в промышленном производстве характерно лишь для нового времени.Как только раздались первые выстрелы Великой Отечественной войны Советское правительство приняли меры к тому, чтобы подчинить научные исследования нуждам войны, шире использовать научные достижения для победы. В этих целях вся тематика научных работ сосредоточивалась на трех главных направлениях: разработке военно-технических проблем промышленности в модернизации и убыстрении военного производства, мобилизации сырьевых ресурсов страны на нужды обороны с заменой дефицитных материалов местным сырьем. Это нашло отражение в первом плане работы учреждений Академии наук в военное время, составленном в августе – сентябре 1941 г. Он включал более 200 тем, которые решали неотложные задачи военного производства.Наука в годы войны, как и все, основные свои силы обратила на фронту. Прежде всего, внимание учёных и разработчиков уделялось вооружению: ведь необходимо было не только обеспечить армию и флот достаточным количеством технических средств и вооружений, но и превзойти противника по качеству боевой техники. Преимущественное внимание учёных к вопросам, непосредственно связанным с войной, позволило организовать фронту и тылу по самым различным направлениям. Тесная связь науки с производством стала одним из источников победы Советского Союза над агрессором.

Перу Клисфена принадлежат две реформы:

1)Территориальное деление

Клисфен изменил структуру Афин на четыре территориально-родовых округа.Они назывались филами. Деревни стали основой,они подразделялись на 30 триттий, а те в свою очередь на 10 фил.

Деревни стали называться в честь известных личностей.

2)Реформа городского Совета

Целью этой реформы являлось изменение структуры совета.Совет 400 не менялся со времен Солона,он был изменен на Совет 500 (По 50 чел.от филы) .В основу управления впервые была положена не территориальная, а политическая единица.

Помимо этого Клисфен создал совет из 10 военачальников,к которому со временем перешла вся военная власть