Запишите ключей слова использую словарь возрождение Гуманизм Ренессанс

 

Изучив историю Древнего мира, я узнал о жизни древних египтян, древних вавилонян, древних греков, древних римлян и т. д. Больше всего мне понравилось изучать Древнюю Грецию и Древний Рим. В Древней Греции было язычество, греки верили во множество богов, например, таких как:Афина (богиня войны) , Зевс (бог грома и молний) , Афродита (богиня красоты и любви) и др. Множество мифов и легенд ходило по всей Древней Греции. Торговой столицей Древней Греции были Афины. Также Древние Греки-прекрасные воины, но пока их не победили македоняне во главе с Александром Македонским. Можно еще много рассказать о Древней Греции, но перейдем к Древнему Риму. Древней Рим-это в наше время город, столица Италии, который основал Ромул по одному из преданий. Дальше Рим был очень страшным государством, оно постоянно одерживало победы и вскоре стало господствовать во всем Западном Средиземноморье. Они даже смогли победить Сирию, Македонию и Древнюю Грецию. Они сказали, как-будто освободили греков и они стали независимым государством. Но все оказалось иначе ... Вскоре греки восстали против них, но римляне смогли одержать победу. В Риме правили сначала цари, но после изгнания Тарквиния Гордого, они отказались от царей. Государством начали править два консула, избиравшихся сроком на один год. Все дела они решали вместе. После начали избирать императоров. Первым из них стал Гай Юлий Цезарь. Но вскоре его убили и к власти пришел его приемный сын Октавиан. Там сенат дал ему прозвище "Август". Но во время Октавиана Августа начались и проигрыши ... Потом к власти пришел Нерон-жестокий император. Он ночью со своими дружками нападал на проходивших мимо людей и сенаторов, избивали их и грабили, он приказал убить всех рабов, приказал своему учителю Сенеке покончить жизнь самоубийством, поджег Рим и потом обвинил в этом христиан-людей, проповедующий христианство и не почитавших множество богов. Позже к власти пришел к власти Траян. Его римляне называли "лучшим из лучших императоров". Он сделал многое для римлян и при нем были сделаны последние завоевания римлян. А дальше правил император Константин, а потом Рим был захвачен варварами ... Эти уроки истории дали мне много знаний о нашего человечества

Николаевское правительство попыталось раз­работать собственную идеологию и внедрить ее в школы, университеты, печать. Главным идеоло­гом самодержавия стал министр народного про­свещения граф С. С. Уваров, выдвинувший тео­рию «официальной народности» («самодержавие, православие, народность» ) . По этой теории пас­сивность народа, наблюдавшаяся в первой поло­вине XIX в. , представлялась в качестве самобыт­ных, исконных черт русского характера, а дворянско-интеллигентская революционность изобра­жалась как испорченность образованной части об­щества влиянием чуждых России западных идей. В сочинениях официальных писателей восхваля­лись существующие в России порядки, «самобыт­ная» Россия противопоставлялась «растленному» Западу. Для многих здравомыслящих людей бы­ла очевидна надуманность казенной «теории» , од­нако открыто об этом не говорили. Поэтому та­кое сильное впечатление произвело на современ­ников опубликованное в 1836 г. в журнале «Те­лескоп» «Философическое письмо» П. Я. Чаадае­ва, который с горечью и негодованием говорил об изоляции России от идейных течений Запада, о духовном застое, навязанном правительством. По распоряжению царя Чаадаев был объявлен сума­сшедшим.
В царствование Николая сложился громадный бюрократический аппарат. Появлялись новые министерства, ведомства; к 1857 г. число чинов­ников выросло в пять раз по сравнению с нача­лом века. Бюрократическое управление, отличающееся канцелярской волокитой и бумагомарательством, породило круговую безответственность за принятые решения: мелкие чиновники готовили доклады, начальники, не вникая, подписывали — в итоге никто ни за что не отвечал. К тому же министрами нередко становились армейские ге­нералы, мало знакомые с деятельностью вверен­ного им министерства. «Россией правят столона­чальники» , — сказал однажды Николай, подме­тив роль среднего чиновничества в решении раз­ных дел. Бюрократия четко соблюдала свои ин­тересы, выдавая их за государственные нужды; разрастались штаты министерств и ведомств, а вместе с ними — внешнеполитические амбиции и военные расходы. При этом наука, культура и образование финансировались крайне скудно. Пре­дел всевластию бюрократии мог быть положен только введением подлинно конституционного строя.