История России 7 класс. Авторы:И.Л.Андреев,И.Н.Федоров,И.В.Амосова.
Параграф 16 : Сословия в XVII в.:《верхи》 общества.
Составить таблицу по матерьялу параграфа.
1 колонка-название сословия;
2 колонка-представители;
3 колонка-права и обязанности;
4 колонка-наличие/отсутствие привилегий.
Таблица подробная!​

Неважно где живет литератор в России,СССР или за рубежом.Важно
1.Язык на котором он мыслит.Именно мыслит.Ну и конечно пишет.
2.Его литературный мир.Сюжеты,герои,события.Откуда они взяты, из какой культуры.
3.Кем себя сам считает автор, к какой культуре причисляет.
4.Его аудитория,читатели,которым он адресует свое творчество.
5.Кого считает своим учителем в творчестве,идеалом.
Таким образом.Русские по своей культуре люди жили за рубежом,но писали о пережитом на родине или о своих ощущениях от заграничной жизни. Читали их в основном их же соплеменники.Естественно все это часть великой русской культуры.

Когда бедные землевладельцы в неурожайный год брали зерно или серебро то на их участке ставился долговой камень.
Этот земледелиц не мог спокойно ни сапать, ни жить. Если он не отдаст долг , то у него отберут участок и он станет батраком у богатого соседа. Он будет у него работать, либо на своём старом участке остовляя при этом себе малую часть урожая.Если же он брал долг во второй раз и опять же не заплатил то он должен был отдать либо жену либо детей в рабство. Бедным из-за этого жилось плохо, а богочам явно хорошо.