7. Объясните причинно-следственную связь в логической цепочке. Боевые действия
на территории Беларуси
в 1914-1917 гг.
Опора большевистской партии
Яна революционно настроенных сол-
дат Западного фронта​

Ну я попытаюсь . вообщем поехали  разговор состоится между знатным боярином и крестьянином с которово он пришел собирать подать .  к(крестьянин)-здраствуй хозяин . чего жаловать изволишь  б(боярин)-а ну холоп уйди прочь думает ! через некоторое время  б-а ну холоп ко мне идии  холоп подходит  к-чего изволишь б-где моя зерно которое ты брал у меня взаймы ? к-нету зерна год не урожайный ! хоть убейся нет б-а ну прекратить . вздумал он мне тут убиватся ! ты пока весь долг не отработаешь не куда не уйдешь !   ты меня понял! ? к-понял . понял я ваше благородие .  б-и про проценты не забудь  к-но как же так ? ! это же будем не посильно мне ! б-я сказал с процентами значит с проценты а теперь уйди . и не мазоль барину p.s  всее что смог . рад был  

1.Укажите, где располагался Древний Египет?

а)  от первого порога Нила до второго порога Нила

б) от первого порога Нила до Средиземного моря

в) от второго порога Нила до дельты

Правильный ответ б)

2. Правители Древнего Египта носили титул:

а) царь      

б) жрец      

в) фараон

Правильный ответ в)

3. Что жители Древнего Египта использовали для письма?

а) глиняные таблички

б) папирус;

в) пальмовые листья

Правильный ответ б)

4.Служащие в Древнем Египте, собиравшие налоги:

а) писцы

б) жрецы

в) фараоны

Правильный ответ а)

5.Кто в Древнем Египте владел знаниями?

а) писцы  

б) вельможи  

в)жрецы

Правильный ответ а)