Зображена пам'ятка мистецтва є джере- лом наших знань ..
А про походження та розселення скіфів
Б про боротьбу скіфів із персами та сар-
MATAMI
в про поховальні ритуали й обряди скіфів
г про заняття, вірування та світогляд
скіфів​

Конечно, я готов помочь! Для начала давайте разберемся, о чем идет речь в 7 параграфе учебника "Сложный план истории России" авторства Торкунова. В 6 классе обычно изучается история России с древнейших времен до конца XV века. Так что предполагаю, что в 7 параграфе речь идет о каком-то конкретном периоде в этой истории.

Мне было бы полезно иметь учебник перед глазами, чтобы обратиться к нему для более точного ответа. Но даже без этого я могу предоставить некоторую общую информацию о ранней истории России.

Когда речь идет о древнейшей истории России, мы обычно говорим о периоде до появления итриевского государства, которое затем стало известно как Русь. В этом периоде, регионы, которые впоследствии стали частью России, населяли различные славянские племена.

Вероятно, учебник рассматривает этот период и объясняет, как эти племена взаимодействовали друг с другом и с другими народами, такими как варяги и греки. Он, возможно, описывает развитие торговых путей, появление первых государственных образований на территории России и основание городов.

В 6 классе, когда мы говорим о ранней истории России, также обращаем внимание на культурные достижения, такие как религия и христианство, и важных исторических личностей, таких как князь Владимир Святой.

Таким образом, я считаю, что в 7 параграфе учебника, автор вероятно продолжает исследование ранней истории России, предоставляя дополнительные сведения о том, каким образом формировалось раннее государство Русь и как развивались ее отношения с другими культурами и народами.

Хотелось бы подчеркнуть, что мои ответы основаны на общих знаниях о русской истории и могут не совпадать с содержимым конкретного параграфа учебника "Сложный план истории России" авторства Торкунова. Для более точного ответа рекомендую обратиться к учебнику или задать более конкретный вопрос по содержанию 7 параграфа.

Добрый день! Отличный вопрос. Давайте сравним деятельность Академии Улугбека и Хорезмской академии Мамуна.

Для того чтобы понять сильные и слабые стороны каждой академии, давайте начнем с их общих схожестей.

Итак, и Академия Улугбека, и Хорезмская академия Мамуна являлись центрами научных и культурных исследований во времена своего существования. Обе академии были особенно важными для развития математики, астрономии и медицины. Они привлекали ученых и умы со всего мира, создавая благоприятную среду для обмена идеями и знаниями.

Однако, академии также имели свои отличия. Давайте разберемся в них подробнее.

1. Академия Улугбека:
- Академия Улугбека была создана в 15 веке при дворе тураншахидского правителя Улугбека. Она находилась в Самарканде, в современном Узбекистане.
- Академия Улугбека сильно ценила математику и астрономию. Ученые использовали огромные квадранты и секстанты, чтобы изучать движение небесных тел.
- В академии был построен астрономический инструмент под названием Ферганская линейка, который использовался для измерения астрономических объектов.
- Улугбековская академия также известна своей крупной обсерваторией, где проводились точные наблюдения и составления астрономических карт.

2. Хорезмская академия Мамуна:
- Хорезмская академия Мамуна была основана в 9 веке в Багдаде, в нынешнем Ираке, во времена правления закхидского правителя Хорезма.
- Она была одной из первых академий, где собрались ученые из разных культурных и религиозных групп для обмена знаниями.
- Академия Мамуна также развивала математику и астрономию. Они совершенствовали и расширяли знания классической греко-римской науки.
- Основоположник академии, Мамун, приказал перевести античные греческие тексты и индийские математические работы с арабского на арабский язык. Это позволило ученым в Хорезмской академии сохранить и распространить большое количество знаний.

В целом, можно сказать, что обе академии имели огромное значение для научного и культурного развития своего времени. Они были признаны и признавались во всем мире. Обе академии способствовали развитию различных научных областей, особенно математики и астрономии.

Надеюсь, этот ответ был полезным и понятным для вас. Если у вас остались какие-либо вопросы, не стесняйтесь спрашивать!