Задание 4 Подберите соответствующее описание исторических личностей.
Он стал обладателем звания «Тангрикут» (богоизбранный). При-
казывал войску двигаться в том направлении, куда полетела его
«стрела-свистунок». Назначил 24 темника и закрепил за ними
территории управления и 10 000 воинов.
Его армия разгромила войско усуней. Во главе гуннов он на западе
дошел до земель кангюев. Построил крепость на реке Талас.
Модэ
Он был рожден, чтобы потрясти мир. Он заставил всех дрожать
от страха, весть о нем нагоняла ужас.
Чжи Чжи
Восточная Римская империя была вынуждена заключить с ним не-
выгодное для себя соглашение.
Аттила
Он расположил свое войско на стенах, а по обеим сторонам го
родских ворот поставил отряд пеших воинов, выстроенных в не
обычном строю, напоминающем «рыбью чешую».
С своей конницы, семь дней удерживая в окружении вой-
ско императора Гао Цзу, вынудил его заключить договор «О мире
и родстве».​

Обалдеешь! Это, наверное, самое удивительное, что я когда-либо видел. Это самая невероятная история в моей жизни.

Я вчера видел настоящую летающую тарелку. Честно, я не вру! Настоящая, прямо, как в фильмах. Мы ходили вечером с бабушкой в соседнее село за молоком, там то это и произошло. Мы шли через большое поле. Резко в небе загорелось белоснежное облако. Над нами появилась тарелка. Все небо стало белое-белое, как будто на дворе вовсе и не ночь.

Мы сперва не поверили своим глазам и переглянулись с бабулей. Но нам не показалось — перед нами была настоящая летающая тарелка. Я сфотографировал ее на мобильный телефон, так что я покажу тебе все в школе.

1- Я на него не могу ответить, так как я уже не помню.

2- Вельможи:царские советники,военачальники.

3-Я к этому отношусь никак.

4-ответить на это ну могу,так как рисунка нет.

5-Велись войны многочисленные и появлялись рабы-пленники,было много пленников, произошел класс рабовладельческое общество. Раньше всех расцвел Египет.. Хозяйство было на высшем уровне. И так по этим было определено социальное и имущественное расслоение в Древнем Египте !

6-ответить тоже не могу

1-Рабы:не имел каких-либо владений, все, что он имел, переходило хозяину раба

Крестьяне:владели своими земельными участками если они обеспечены Если нет то они уходили в рабство. выполняли они свои крестьянские работы вспахивали землю сажали выращивали занимались своими хозяйственными делами прав у крестьян был немного например они не имели право ударить или убить чужого раба.

Ремесленники:жили в домах которые сделаны из тросников,которые были обмазаны глиной.Из питания имели то,что обменяли.Из одежды имели немного одежды,амулеты.

Каменотесы:владел мастерской, поскольку он также был ремесленником.  

2-Рабы:выполняли задания хозяина.Работали.

Крестьяны:вспахивали землю сажали выращивали занимались своими хозяйственными.

Ремесленники:ремеслом.

Каменотесы:ремеслом.

3-Рабы:у них не было прав, они не могли распоряжаться собственной жизнью, потому что были собственностью хозяина.

Крестьяне:было мало прав,например они не могли ударить или убить чужого раба.

Ремесленники:впринцепи у них тоже не было прав,как и у рабов.

Каменотесы:тоже не было прав.