Приведите 5 доказательств милитаризации промышленности 2. Докажите ее влияния на социальное положение народа.
3. Заполните кластер «Гроздь винограда».

1 группа – социальное положение народа в годы Великой Отечественной войны.
2 группа – перебазирование промышленных предприятий.
3 группа – развитие народного хозяйства.
4 группа – добровольная фронту.

Группы по очереди записывают доказательства в кластер «Гроздь винограда», изображенном на доске, и защищают их.

Гуманизм получил широкое развитие в эпоху Возрождения, можно привести эту цитату как доказательство:
"Гуманизм эпохи Возрождения не был философской системой, это была скорее культурная и педагогическая программа, которая разрабатывала важный, но ограниченный сектор знания. Этот сектор имел в качестве своего главного центра группу предметов, которые касались в основном не классических наук или философии, но того, что приблизительно может быть названо литературой. "
                                                                                                                   Кристеллер

1 - Демократия. Считали этот тип управления лучшим, поскольку при демократии все граждане имели право управлять полисом. Выслушивали каждого, но прислушивались к самому громкому.
2 - Софокл - "Антигона", "Эдип в Колоне"  Аристофан - "Ахарняне", "Лисистрата"   Еврипид - "Алкеста", "Медея"
3 - Парфенон. Выглядел как типичный греческий периптер - прямоугольное здание, окруженное колоннами по периметру.
4 - "Дискобол", "Венера Милосская", "Ника Самофракийская". В Древней Греции почитали красоту, и физическую, и умственную. Исключением не стали древнегреческие скульпторы. Они изображали богов - воплощение красоты, делая их похожими на людей.
5 - Лично мне наиболее правильным кажется воспитание афинского типа. Оно было наиболее гармоничным. Обучали грамоте, развивали физические и духовные навыки. Хорошая альтернатива жесткой физической  подготовке у спартанцев.