1. Які світоглядні ідеали доби в них утілено? 2. Що символізують постать Хрущова на першому плакаті та постаті пересічних громадян на другому? 3. Поміркуйте, яку роль відіграють кольори, різні шрифти, завдяки яким автор привертає увагу глядачів до ключових слів. 4) з якою метою створені плакати?​

Иногда его называют «романтический император». Будущего императора воспитывала бабушка. Павел получил прекрасное образование в духе французских просветителей. Он знал иностранные языки, владел знаниями по математике, истории, прикладными науками. Он сызмальства воспитывался как будущий государь. Изоляция мальчика от родителей вели к прохладным отношениям между ними. После дворцового переворота. Когда к власти пришла его мать Екатерина 2 , его вовсе удалили от двора, отправили на Гатчину. Она опасалась, что привлечение сына к делам государства может в перспективе лишить ее власти, полученной незаконным путем. Он высказывал матери свои пожелания и рекомендации в записках, на которые она, надо сказать, не очень-то реагировала. Павел сочувственно относился к крестьянам. Хотел облегчить им жизнь, снизить налоги. Когда он пришел к власти, он в первую очередь отменил правила, запрещавшие крестьянам жаловаться на своих хозяев. У него даже были приемные дни и специальный ящик для челобитных, которые он прочитывал лично. Он сделал послабления крестьянам (уменьшил барщину, хлебную подать заменил денежным сбором, снял недоимки общей стоимостью на 7 миллионов рублей), однако,  при этом сильно ограничил права и привилегии дворян, чем вызвал их недовольство и ненависть. Отмечая недюжий ум и великого князя, он совсем не входил в дело. Всегда настаивал на своем, даже если его желания были не совсем благоразумны. Имел большое пристрастие к военному делу.

Женщина на Руси была матерью, хранительницей домашнего очага, кроткой, послужной женой, под покровительством мужа. Женщина живая в крестьянском доме, была буквально с рождения "привязана к кухне",а дворянка жила более светской жизнью. Русская женщина ходила в поневе-крестьянская юбка почти в пол,в сарафане узорчатыми, сверху надевалась белая рубашка. Замужняя женщина носила платок на голове. Молодые девушки предпочитали платья алого цвета. Дворянки носили сапоги красные, а крестьянские лапти, девушка из зажиточной семьи, иногда тоже носила сапожки.