Безусловным или оговоренными некими условиями было освобождение крестьян от крепостной неволи? От кого это зависело? Отвечало ли такое освобождение интересам самих освобождаемых крестьян?

Для развития кругозора.
Если бы мы совсем не изучали историю, мы бы довольствовались новостями своих родных, друзей, двора, еще что-то кратко из инета, телевизора, газет.
Но все это не дает общей картины жизни страны, мира.
История в деталях скучна, конечно. Но глобально она дает понять, как живут такие величины, как государства. Вот кто-то стравил целые страны в войне. Вот Япония налегает на науку и технику, и через половину столетия она самая продвинутая.
Понимаешь, не человек налег на учебу. А целая страна, десятилетиями.
Вот как иначе научиться мыслить глобально? На чем? На каком еще материале можно учиться мыслить о государствах, нациях?
Да, у нас преподают скучнее. Замучили датами начал и концов войн. ЭТО - НЕ ГЛАВНОЕ в истории.
А учить думать в школе не учат. Там учат только помнить. Поэтому тебе и скучно от истории.

У марксистов всё просто как 2 пальца: соответствие производительных сил и производственных отношений. Пока соответствие более-менее - формация устойчив, когда не соответствует - конфликт нарастает до смены формации. Ограниченность - самоочевидна: сведЕние ВСЕЙ деятельности человека к "желудочно-кишечным" потребностям, при этом абсолютно нелогичная жуткая идеализация человеческого сознания (типа если объявить, что "это всё - ваше"- все станут замечательно и честно работать) , а также политизированное неучитывание подлинной гибкости и к модификациям тех или иных формаций (капитализма, к примеру).