внизу
Объяснение:
Головною причиною початку війни за незалежність Тринадцяти американських колоній є бажання колоністів мати представництво в британському парламенті, якого вони були позбавлені. Вся епопея з податками на практиці не коштувала і виїденого яйця, так як в більш благополучних північноамериканських колоніях податки були в рази менше, ніж в повній жебраків і стоїть на межі соціальної революції Британії (Згідно історику Нілу Фергюсону, якщо в 1763 році середній англієць щорічно виплачував 26 шилінгів у вигляді податків, житель Массачусетса сплачував лише один). Колоністів дратували не власними копійчані податки, а то, що ними їх обкладають без їх на те згоди.
Окремі категорії населення мали свої причини бажати незалежності. Бостонські купці були незадоволені ЗНИЖЕННЯМ податків на чай, так як тепер офіційний чай, який продається Ост-Індської компанією, ставав дешевше для споживача, ніж контрабандний голладнскій чай, яким вони торгували. Саме це і стало причиною знаменитого "Бостонського чаювання", під час якого під виглядом "політичної акції" Бостона олігархи усунули конкурентів. Багатьом торговцям не подобалися Навігаційні акти, які дозволяли торгівлю колоністів виключно з британськими володіннями, закриваючи від тих зарубіжні ринки. Багато південні рабовласники були стурбовані судовою справою Сомерсета проти Стьюарта 1772 року, за яким рабство на території Британських островів визнавалося незаконним, вони вважали, що це перший крок до скасування рабства - основи їхнього добробуту - по всій імперії. Нарешті, багато які жадали землі переселенці були незадоволені королівською прокламацією 1763, яка забороняла переселення на захід від гір Аппалачі, щоб не сваритися з індіанцями. Піонери жадали вільної землі, а королівська влада заважала їм її захопити.
Параграф 27.Конспект параграфа
Объяснение:
Cегодня мы проведем комбинированный урок, побываем на выставке, на экскурсии, поработаем с учебным текстом, рисунками, заполним таблицу, запишем новые слова, узнаем об особенностях и характерных чертах архитектуры и живописи XIV-XVI веков /ознакомить с планом/, и ответим на поставленные вопросы /ознакомить с задачами/.
Рубеж XIII-XIV века это переход от деревянного к каменному зодчеству. Каменное строительство на Руси возобновилось лишь с конца 13 века, но и в последующие века строились деревянные церкви (рисунок, стр. 242).
С особенностями архитектуры мы познакомимся при просмотре презентации. Итак, идем в поход в кино (презентация «Особенности архитектуры»). (После просмотра презентации – физкультминутка).
Физкультминутка: дети встают, хлопая в ладоши, считают: «раз, два, три…Учитель продолжает и указывая на ученика: «формулу Витрувия назови» (таким образом три раза). Затем считалка меняется «Типы храмов назови» – 5 раз, т.е . дети делают физкультминутку и закрепляют изученное.
Запись в тетради:
а/ Формула Витрувия: прочность, польза, красота.
б/ Типы храмов: 1. крестово-купольный; 2. шатровый; 3. ярусный; 4. церковь-ротонда; 5. храм-«корабль».
-?- Можем назвать особенности?
каменное строительство.
прочность, польза, красота.
умелые мастера.
характерные черты.
шатровый стиль.
в/ Архитектуру XIV-XVI веков можно разделить на три центра: Новгородская; Псковская; Северо-Восточная (Московская).
