№ 150 Идеалом либерал-демократов является: А ограничение политической своюоды
B полная свобода и никаких ограничений
C власть большинства
D построение конституционного государства, где не верховодит закон,
осуществляется народовластие с свободы действия
E построение конституционного государства, где верховодит закон, осуществляется
народовластие с свободных выборов и гарантируются основные права и
свободынет
Задание № 151 Либерально-демократические идеи дошли до Казахстана:
А в середине XIX в.
B в начале XIX в.
C в конце XIX в.
D в XX в.
E в средние века
Задание № 152 Лидеры движения «Алаш»:
А Ахмет Байтурсынов, Алихан Букейханов, Миржакып Дулатов
B Нурсултан Назарбаев и Ахмет Байтурсынов
C Ахмет Байтурсынов и Миржакып Дулатов
D Мухамеджан Танышпаев, Алихан Букейханов, Миржакып Дулатов
E Нурсултан Назарбаев и Касым-Жомарт Токаев
Задание № 153 В 1905 г. А.Букейханов был арестован:
А за высказывания экстремистского характера
B за вступление в кадетскую партию
C за террористический акт
D за участие в составлении «Каркаралинской петиции»
E за неподобающее поведение в общественном месте
Задание № 154 Авторы Каркаралинской петиции:
А Ж.Акпаев и О.Альжанов
B А.Букейханов
C Ахмет Байтурсынов, Алихан Букейханов, Миржакып Дулатов
D О.Альжанов
E О.Альжанов и А.Букейханов
Задание № 155 Ахмет Байтурсынов был:
А Казахский общественный и государственный деятель, член партии Алаш,
просветитель, учёный-лингвист, литературовед, тюрколог, поэт и переводчик.
B Казахский педагог-просветитель, писатель, фольклорист, общественный деятель,
учёный-этнограф
C Советский казахский писатель, драматург и учёный.
D Казахский поэт, писатель, переводчик, композитор, историк и философ
E Советский и российский учёный, писатель и переводчик.
Задание № 156 О.Альжанов был:
А Казахский общественный деятель, член партии Алаш, просветитель, фольклорист
B Казахский общественный и государственный деятель, член партии Алаш,
просветитель, учёный-лингвист, литературовед, тюрколог, поэт и переводчик.
C Казахский педагог-просветитель, писатель, фольклорист, общественный деятель,
учёный-этнограф
D Советский казахский писатель, драматург и учёный.
E Советский и российский учёный, писатель и переводчик.
Задание № 157 Соратником А.Букейханова был:
А Миржакып Дулатов
B О.Альжанов
C Ж.Акпаев
D А.Байтурсынов
E О.Альжанов
Задание № 158 Казахский филиал кадетской партии России был создан:
А в конце 1906 г.
B в 1906 г.
C в декабре 1905 г.
D в начале 1910 г.
E в январе 1911 г.
Задание № 159 Национально политическая партия Алаш была создана:
А в начале 1910 г.
B в декабре 1905 г.
C в июле 1917 г.
D в январе 1911 г.
E в марте 1920 г.
Задание № 160 Общественно политическая и литературная газета «Казах» публиковалась:
А между 1913 и 1918 гг.
B между 1915 и 1916 гг.
C между 1920 и 1930 гг.
D между 1910 и 1918 гг.
E между 1906 и 1910 гг.
Задание № 161 Представительство Киркрая в Москве возглавил:
А Алимхан Ермеков
B Акбаев Жакып
C Ермеков Алимхан
D О.Альжанов
E Ж.Акпаев
Задание № 162 Гонения на участников движения Алаш начались:
А 1935 г.
B 1930 г.
C 1906 г.
D 1910 г.
E 1925 г.
Задание № 163 Против активистов движения «Алаш» репрессии начались:
А 1930-1932 гг.
B 1906-1918 гг.
C 1925-1930 гг.
D 1941-1920 гг.
E 1910-1920 гг.
Задание № 164 Первый номер газеты «Казах» вышел:
А 16 декабря 1916 г.
B 1 января 1920 г.
C 2 февраля 1913 г.
D 7 июня 1910 г.
E 5 марта 1920 г.
Задание № 165 Членов народного совета правительства Алаш Орды было:
А 20
B 10
C 3
D 15
E 35
Задание № 166 Многие Алашординцы были расстреляны как «враги народа» в:
А 1937-1938 гг.
B 1940-1941 гг.
C 1920-1925 гг.
D 1930-1931 гг.
E 1901-1905 гг.
Задание № 167 Мустафа Шокай был назначен секретарем Мусульманской фракции Государственной Думы России по рекомендации:
А А.Бокейханова
B А.Байтурсынов
C О.Альжанов
D Ж.Акпаев
E Миржакып Дулатов
Задание № 168 Казахстанская идентичность – это:
А осознание себя казахстанцами как части единного народа и гражданами Казахстана
B переживание и осознание своей принадлежности к тем или иным социальным
группам и общностям.
C представление о себе, формирующееся у человека при осознании им собственной
причастности к определенной социальной группе
D идентичность человека или чувство принадлежности к одному государству или
одной нации.
E нет правильного варианта ответа
Задание № 169 Концепция формирования государственной идентичности Республики Казахстан была принята:
А в 1991 г.
B в 1990 г.
C в 1999 г.
D в 1996 г.
E в 1995 г.
