А)Экономические: -Развитие мануфактур на основе крепостного труда -Развитие новых отраслей промышленности, включая судостроение,шёлкопрядение и стеклоделие, бумажное производство и т.д -Указ о создании ремесленных цехов 1722 г. -Проведение политики меркантилизма и протекционизма -Попытка введения картофеля -Введение государственной монополии
б)Социальные: -23 марта 1714 г.- указ о единонаследии -Введение обязательной службы для дворян -24 января 1722 г. - Табель о рангах -Формирование новых категорий крестьян (государственные, приписные, посессионные) -Введение подушной подати
в)Административные: -22 февраля 1711 г.-учреждение правительствующего Сената -1718-1721 гг.- замена приказов на коллегии -1708-1710 гг.- образование губерний -25 января 1721 г.- создание Духовной коллегии и Святейшего синода -22 октября 1721 г.- провозглашение России империей -5 февраля 1722 г.- указ о престолонаследии
Вдревней греции существовало много разновозрастных общеобразовательных школ? что ценили древние греки? 1.ум, образованность, мудрость. в древней греции было много спортивных школ. что ценилось в элладе? 2.мужество, храбрость, сила. “бедность ни для кого не является позором, но позорно, если человек сам не стремится избавиться от бедности трудом".что ценили древние греки? 3.трудолюбие. древние греки за пределами свей страны никогда не забывали родного языка, культуру. о чем это говорит? что ценили древние греки ? 4. патриотизм, любовь к родине.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
