1. Прочти источник А и напиши три причины Первой Мировой войны. • —————————————— • ——————————————- • ——————————————- 2. Использую источник С и свои знания , напиши три причины, по которым часть латышей добровольно пошли воевать в первой мировой войне. • ——————————————— • ———————————————- • ———————————————-
1.неравномерность и политического развития стран; резкое обострение противоречий между капиталистическими странами и противостояние капиталистического и социалистического лагеря, составление военных блоков; попытки фашистов провести новый передел мира, захват колоний, рынков сбыта. первый период охватывает промежуток времени с 1 сентября 1939 года до 22 июня 1941 года. он характеризуется значительными военными успехами германии в европе. уже весной 1941 г. гитлеровцы оккупировали всю западную европу до ла-манша и весь полуостров. второй период начался в июне 1941 г. нападением германии на , а завершился в ноябре 1942 года, когда советские войска перешли в наступление под сталинградом. это был провал «молниеносной войны» фашистской германии против советского союза. с конца 1941 г., в связи с нападением японии на тихоокеанские владения сша и , война распространилась на все материки и океаны. третий период начался победой советской армии под сталинградом в ноябре 1942 г. и завершился в декабре 1943 г. битвой на волге, которая ознаменовала коренной перелом в ходе второй мировой войны, окончательно закреплен в битве под курском. четвертый период начался в январе 1944 г. вступлением советской армии в западную европу и открытием второго фронта и закончился разгромом и безоговорочной капитуляцией германии в мае 1945 г. пятый период, завершающий, наступил летом 1945 разгромом милитаристской японии и ее капитуляцией в 1945 году ознаменовался конец второй мировой войны.
в момент его высшего развития в период появления народа на исторической арене Свободу распределительного права поступай в отношении других так, как ты хотел бы, чтобы они поступали в отношении тебя Субъективизмом человек разнообразная деятельность людей в достижении поставленных целей поступай в отношении других так, как ты хотел бы, чтобы они поступали в отношении тебя возможность выбора Коренное преобразование производительных сил общества, когда наука становится ведущей силой в научно-техническом прогрессе отношения обмена деятельностью
Имели место в эпоху неолита
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
