Artanian
01.03.2020 11:47

Ставниками ли були їхні
зовнішньополітичні відносини Б. Хмельницького
під час Національно-визвольної війни середини XVII ст.
Османська
імперія,
Московське Молдова, Швеція,
Кримське царство Валахія Трансильванія
ханство
Критерій
для порівняння
да
Характер
взаємин
із Гетьманщиною
Укладені
договори
НЯ
Спільні воєнні дії
bfjlt1
Наслідки


Ставниками ли були їхні зовнішньополітичні відносини Б. Хмельницького під час Національно-визвольної

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
foxmanlp
18.08.2020 10:46

Римская школа имела развитую систему образования и в это ее общее с современной школой.  

Но есть отличия:

• Римляне до 7 лет получают образование дома

• После 7 лет они идут в школы, в которых участся и мальчики и девочки, как в наших современных школах.  

• Школы были для свободных людей – там обучались и дети свободных граждан, и дети бывших рабов

• Во многих школах преподавали греческий язык, потому что владельцами частных школ были были бывшие рабы-греки

• Одним из главных уроков было ораторское искусство для юношей 16-18 лет, но такие уроки могли посещать только знатные дети

• Начальная школа была 5летней  

• В начальной школе преподавало 2 учителя. Один был литератор (обучал чтению и письму), а другой – калькулятор (обучал арифметике при пальцев или камушек).

• Учебный год всегда начинался в марте

• Каникулы были летом и немного осенью  

• Школы не имели отдельного помещения, они его арендовывали в частных постройках

• В школьных классах не было мебели, только табуреты для школьников и кафедры для учителя – столов там не было

• Дети из малообеспеченных детей заканчивали свое обучение в 12 лет (но девочки продолжали учиться дома)

• Уроки были такие: медицина, музыка, танцы, пение, география, риторика, драматургия, философия, астрономия и геометрия + изучали истории древних цивилизаций и развитие философии в форме игры

Отсюда становится понятно, что у нас с римлянами общего, а что различно.

0,0(0 оценок)
Ответ:
ляятоп
24.03.2022 02:36
Значение Отечественной войны 1812 года

- выросла роль России в европейской политике
- усиление консервативно - охранительный тенденций (образование Священного союза для подавления революций)
- удалось отстоять независимость и территориальную целостность страны
- потери среди населения
- уничтожение материальных и духовных ценностей
- подъём патриотических чувств, развитие национального самосознания
- возросшее понимание единства нации, несмотря на сословные различия
- подъём идей гражданского служения обществу.

Историческое значение победы России в войне 1812 г
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота