Виконайте завдання 1-2. Скориставшись пам'яткою, проаналізуите на ви- бір) фрагменти актів законодавчого характеру верховного органу влади в Україні. Зверніть увагу, що аналіз актових історичних джерел має певні осо- бливості. На відміну від оповідних, ці джерела створено в процесі діяльност державних, громадських установ, організацій тощо, тож вони мали свого часу практич не значення, чим зумовлений іхній діловий, офіційний характер. Тому алгоритм опра- цювання трохи інший: 1. Визначте, коли, де та за яких обставин з'явився аналізований документ, тобто сха- рактеризуйтe iсторичні умови його створення, а також узагальніть, про що в ньому йдеться. Усе стисло запишіть у першій частині відповіді. 2. Визначте, які результати мало ухвалення документа, які зміни в держав та су- спільстві загалом зумовило або могло зумовити впровадження цього документа. Сфор- мулюйте значення документа і наслідки реалізації закладених у ньому ідей для істо- ричного процесу. 3. Поміркуйте, у чому цінність джерела саме для вас, стисло викладіть ставлення до заходів, передбачених цим документом, до основних ідей, які в ньому задекларовано. Чи мало ухвалення документа ті наслідки, на які сподівалися його укладачі?
Разделение всех граждан Аттики на новые филы. До этого весь народ делился на четыре филы, в каждую из которых входило по три фратрии. Во главе каждой фратрии стоял знатный род, ведавший ее культовыми делами. Рядовые члены фратрии обязаны были подчиняться религиозному и политическому авторитету знати, оказывая ей поддержку во всех ее предприятиях. Клисфен знаменит тем, что ввел новую систему, полностью поломав старую. Всю территорию Аттики он разделил на три округа: город, центральная равнинная территория и прибрежная полоса. Каждый округ делился на десять более мелких округов - триттий.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку