Прочитай фрагмент источника и определи, какое сословие в нём упоминается. Для , особенно для младших сыновей, единственной возможностью обрести состояние оставалась военная служба, церковная карьера или должность королевского чиновника, поскольку само же , заинтересованное в поддержании своего сословного престижа, настаивало на том, что дворянин, занявшийся торговлей или ремесленным трудом, утрачивает свой благородный статус.

В ответе укажи название сословия в единственном числе.

Царствование Екатерины II стало новой эпохой в истории России. Молодая императрица приняла государство, полностью расстроенное дворцовыми переворотами системой управления. В первые пять лет правления Екатерина II выработала практические приемы своей деятельности, подобрала желаемый круг соратников. Она предприняла ряд поездок по России, посетив провинции. Это было сделано с целью выработки конкретной политики отвечающей запросам времени. Тема, раскрытая посредствам этой контрольной работы интересна для меня тем, что историки в своих суждениях часто противоречивы, но я думаю верно, то, что неумолим тот вклад, который внесла Екатерина II в развитие Государства Российского. Можно по-разному оценить ее решения и поступку но заслуга ее в развитии России огромна, видимо по этому время ее правления историки называют -"Золотой век Екатерины II".

Занимаясь собиранием зёрен дикорастущего ячменя или пшеницы, женщины заметили, что на месте этих зёрен всходят новые плоды. После этого люди начали специально сеять зерно в разрыхленную почву. Именно так появилось земледелие.
Первые земледельцы вспахивали землю при мотыги. которая представляла собой палку с сучьями.
Чтобы собрать весь созревший урожай требовался серп. Серп изготовляли из кости или дерева ,немного расщепляя их и вставляя в ращел острые камешки.
Так же люди занимались охотой. Для этого они использовали оружие. Одним из них было копьё. Оно состоит из прямой обструганной палки. Как правило, конец копья обжигался.