Yanagolko
17.10.2020 11:03

Прочтите текст документа и ответьте на вопросы после него; «С 1 января 1907 г. крестьяне приобретают право свободного выхода из общины, с укреплением
в собственность отдельных домохозяев, переходящих к личному владению, участков из мирского
надела.
1. Каждый домохозяин, владевший надельной землей на общинном праве, может во всякое
время требовать укрепления за собой в личную собственность причитающейся ему части из
означенной земли.
2. В обществах, в коих не было общих переделов в течение 24-х лет, за каждым домохозяином
укрепляются в личную собственность, сверх усадебного участка, все участки земли, состоящие в его
постоянном (неарендном) пользовании.
4. Домохозяева, за коими укреплены в личную собственность участки общинной земли,
сохраняют за собой право пользования в неизменной доле теми сенокосными, лесными и другими
угодьями, которые переделяются на особых основаниях, а также право участия в пользовании
непеределяемыми угодьями, как-то; мирской усадебной землей, выгонами, пастбищами, оброчными
статьями и др.
12. Каждый домохозяин, за коим укреплены участки надельной земли, имеет право во всякое
время требовать, чтобы общество выделило ему взамен сих участков соответственный участок, по
возможности к одному месту»,
13. Напишите автора и название данного документа.
ответ:
14. Определите время создания документа и укажите событие, к которому он относится
ответ:
15. Используя документ и знания по истории, определите главную цель реформы.
ответ
16. Используя данный документ и ваши знания по истории России, назовите основные
направления реформы
17. Какие точки зрения на итоги аграрной реформы вы знаете?
ответ:
18. Как вы оцениваете итог реформы? Свою точку зрения аргументируйте.
ответ:

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Ответ:
34Марго35
20.09.2021 12:46
1. Разрешение выхода крестьян из общины с правом закрепления в частную собственность земельных наделов в форме хутора или отруба.
2. Передача крестьянскому банку казенных земель для продажи их нуждающемуся населению.
3. Широкое строительство сельских школ, вовлечение в систему образования огромных масс населения.

Итоги: к 1916 году из общины выделилось  27% крестьянских дворов. Рост с/х  производства и увеличение экспорта хлеба за границу.
Последствия: плюсы - ускорение расслоения крестьян, разрушение крестьянской общины; минусы - значительная часть крестьян не приняла реформы.
0,0(0 оценок)
Ответ:
POMOGIf
19.04.2023 20:30

Столыпинская программа включила в себя совокупность проектов законодательных и нормативных актов, разработанных министерствами и ведомствами в начале XX века. Часть из них вступила в силу и стала эффективно действующими законами, другие, к сожалению, остались нереализованными в силу сложившихся обстоятельств, не зависящих от П.А. Столыпина.

Его реформы затрагивали все ключевые сферы жизни страны, были системными реформами. Можно выделить следующие основные направления преобразовательной политики столыпинского правительства:

- права и свободы граждан;

- формирование основ правового государства и разграничение ответственности ветвей власти;

- реформирование судопроизводства;

- реформа местного управления и самоуправления;

- земельная реформа;

- экономика, финансы и инфраструктура;

- социальная политика;

- образование, наука и культура;

- военная реформа;

- противодействие терроризму.

Главной задачей, которую ставил перед собой Столыпин-реформатор, было укрепление социальной базы существующего строя. 

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота