ГИЛЬДИИ И ЦЕХИ (нем. Gilde, средневерхненем. Zeche – объединение), в широком смысле – различного типа корпорации и ассоциации (купеческие, профессиональные, общественные, религиозные), созданные с целью защиты интересов своих членов. Гильдии существовали уже в ранний период истории Месопотамии и Египта. В Китае гильдии долгое время господствовали в экономической жизни. Корпорации торговцев и ремесленников, занятых одним видом деятельности, были широко рас в Древней Греции, а также в эллинистических империях, существовавших в юго-западной Азии и Египте. В эпоху Римской империиобъединения, известные как collegia, рас по всему Средиземноморью. Гильдии охватывали все ремесла, самые мощные объединяли корабельщиков и паромщиков в приморских городах. В эпоху поздней Римской империи гильдии сделались объектом государственной регламентации. Членство в них стало принудительным, поскольку закон требовал, чтобы сыновья продолжали дело отцов. В античную эпоху все гильдии преследовали как социальные, так и экономические цели. Они функционировали как органы нуждающимся и похоронные общества. Имелись особые посвятительные церемонии и иные обряды религиозного характера.
После падения Западной Римской империи система collegia, находящихся под государственным надзором, сохранялась в Византийской империи. Выдвигалось предположение (впрочем, весьма спорное), что некоторые римские collegia продолжали существовать в ряде итальянских городов на протяжении всего Средневековья. Во о происхождении купеческих гильдий, появившихся в 11 в., как и относящихся к более позднему времени ремесленных цехов по-прежнему остается предметом научных дискуссий. Различные историки усматривали их корни то в римских collegia, то в таких раннегерманских институтах, как правоохранительные «гильдии благочиния» или питейные сообщества, то в «экономическом микрокосме манора» или в возникавших в приходах благотворительных обществах.
ответ: 19 мая 2019 года пионерской организации исполнится 97 лет. этот праздник объединяет не одно поколение россиян, граждан разных стран.
данное исследование является актуальным для современной теории и практики детского движения в нашей стране на протяжении всего xx и начала xxi века. для воспитания патриотизма юных граждан необходимо знать , в том числе пионерского движения. приобщение подрастающего поколения к общечеловеческим ценностям, принципам гуманизма и терпимости невозможно без демонстрации примеров и подвигов того поколения, чьё детство и юность прошли в пионерии и комсомолии.
в своем исследование «герои – пионеры великой отечественной войны» мы хотим показать значимость участия пионеров в событиях великой отечественной войны. в память о тех , кто перенёс суровые годы войны, на своих детских плечах, стране в трудные годы, мы хотим больше узнать и рассказать другим. в настоящее время мало исследовано фактов участия детей в событиях великой отечественной войны. жизнь наших сверстников, которым пришлось пережить трудные годы войны, может стать примером для нашего поколения. мы думаем, что вклад детей- пионеров в победу нашей страны, был весом. пришлось работать на заводах, фабриках, воевать в партизанских отрядах, участвовать в боевых действиях, работать на колхозных полях, в госпиталях, подвергаться пыткам и унижениям в концлагерях. мы можем сделать вывод, что в те страшные военные годы, дети не оставались в стороне, а принимали активное участие в достижении победы.
понятие дети и война не совместимы! однако им пришлось перенести всю трагедию войны. им было хуже чем взрослым, так как они не понимали, что происходит: почему нет папы, почему мама постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, почему по вою серены надо бежать в бомбоубежище? но все- же они понимали, что пришла большая беда. мальчишки. девчонки. на их хрупкие плечи легла тяжесть бедствий, горя военных лет. но они не согнулись под этой тяжестью, стали сильнее духом, мужественнее, выносливее. до войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. учились, старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки.
данная тема, заинтересовала нас потому что, в феврале 2019 года совет студентов нашего техникума проводила олимпиаду по . и в практическую часть были внесены вопросы о пионерах- героях. и не кто из обучающихся не ответил правильно на поставленный вопрос. нас это заинтересовало. родилась идея просветить, наших студентов по данной теме.
прежде чем приступить к исследовательской деятельности по этой теме, мы провели анкетирование обучающихся нашего техникума.
в анкетирование приняло участие 28 обучающихся. это студенты 1 курса «социальная работа» «техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники», студенты второго курса «компьютерные сети»
«мастера садово-паркового и ландшафтного строительства» и студенты третьего курса « наладчики программного и аппаратного обеспечения».
в результате мы получили данные что обучающихся нашего техникума мало что знают н о событиях великой отечественной войны, половина затруднилась ответить на вопрос о дате начала и окончания войны, но 100% все ответили что 9 мая мы празднуем день победы, на вопрос что вы знаете о великой отечественной войне 50 % обучающихся смогли дать общие понятия, нечего не знают о своей семьи во время войны, 60% опрашиваемых ответили что у них в семье нет участника войны, и последний вопрос нашего анкетирования представлял собой список участников – героев великой отечественной войны 98% обучающихся не ответили на этот вопрос.
объяснение:
