Иранская революция 1905—1911 гг. не стала всеобщей народной революцией. Оставаясь революцией буржуазной, она не переросла в буржуазно-демократическую революцию, в которой народные массы решающим образом воздействовали бы на ход революции и ее результаты. Сказались слабость и малочисленность рабочего класса. Отдельные изолированные и стихийные выступления крестьян против помещиков не вылились в аграрную революцию. Еще слаба была и национальная буржуазия. Революционное крыло буржуазии не смогло противопоставить себя либералам, сумевшим захватить руководство движением. Боясь углубления революции, либералы встали на путь соглашения с империализмом и феодальной реакцией. Наконец, одной из главных причин поражения революции была открытая военная интервенция царской России и Англии.
Объяснение:
Дело в его высокой требовательности. Суворов строго спрашивал по долгу и званию. Но с самого себя — вдвойне. А ведь так сложилось, что он стал офицером только в 26 лет, когда большинство сверстников уже ходили в высоких чинах. Но Суворов не пал духом. Он начал свой воинский путь неспешно, зато всех обогнал и в чинах, и в славе.
Истину о пользе знаний Суворов воспринимает на свой манер. В детстве он прочитал все доступные ему книги, имевшие хоть какое-то отношение к военному делу. Он постоянно расширяет свой круг чтения. «Генералу необходимо непрерывное образование себя науками с чтения», — утверждает он и в 60 лет сдаёт экзамен на мичмана. Он учит языки: немецкий, французский, итальянский, польский, финский, турецкий, арабский... Познания Суворова в математике, философии, географии, истории были столь фундаментальны, а суждения так оригинальны, что учёные собеседники лишь изумлялись.
Объяснение:
