На восточном побережье Северной Америки вправду были английские колонии. Люди в колониях занимались торговлей, небольшой индустрией, сельским хозяйством, ткацким делом, прядильным делом. На юге же были плантации, там занимались сбором табака, риса и хлопка. И да, там было развито рабство.
Какова была политика королей? Они раздавали земли приближенным к ним людям, знати, в свою очередь, те становились сеньорами и заставляли переселенцев повиноваться им. Переселенцы уходили на запад, где были свободные крестьяне. Потому запад и юг были различными, там и социальные статусы были другими.
Потому с позиции британского хозяйствование (экономика) были сформированы на не либеральных началах, свобода в таковой экономике отсутствует, торговля органиченна и совсем на таким условиях введена для жителей колонии. Итак, английское лицезреет такую политику плохой.
А с позиции французского такая политика также нехорошая. Поэтому что избирательного права нет нигде, представителей в парламенте Англии у колонистов не было, и окончательно, ни о каких иных штатских правах, а уж тем более, о воле слова и печати не могло идти и речи.
Выходит ни английское, ни французское не разделяли бы политику королей Великобритании в отношении североамериканских колоний.
Объяснение:
В борьбе с фашистскими захватчиками принимали активное участие не только воинские соединения, но и труженики тыла. Они обеспечивали фронт всем необходимым: вооружением, военной техникой, боеприпасами, топливом, а также продовольствием, обувью, одеждой и др. Несмотря на трудности, советские люди сумели создать мощную экономическую базу, которая обеспечила победу. В короткое время народное хозяйство СССР было переориентировано на потребности фронта. Благодаря самоотверженности трудящихся советского тыла в короткие сроки экономика страны была переведена на военное положение, чтобы обеспечить Красную Армию всем необходимым для достижения победы. Труженики советского тыла стали равноправными участниками великой битвы за независимость Отечества.Из-за постоянного дефицита рабочих рук на производстве, в строительстве, в совхозах и колхозах Президиум Верховного Совета СССР издал указ «О мобилизации на период военного времени трудо населения». С мая 1942 года стали принимать на производственное обучение подростков 14 лет, установив для них шестичасовой рабочий день. Большое внимание уделялось обучению кадров без отрыва от производства. К концу войны в промышленности, строительстве и на транспорте подростки в возрасте 14–17 лет составляли 10,5% от общего числа работающих, а в колхозах этот показатель достигал 20%.В борьбе с германскими захватчиками принимали активное участие не только воинские соединения, но и все труженики тыла. Они обеспечивали фронт всем необходимым: вооружением, военной техникой, боеприпасами, топливом, а также продовольствием, обувью, одеждой и др. Несмотря на трудности, советские люди сумели создать мощную экономическую базу, которая обеспечила победу. В короткое время народное хозяйство СССР было переориентировано на потребности фронта.
Объяснение:
