ответить на вопросы по нового времени 15 параграф

с 1789 г. во фран­ции про­ис­хо­ди­ли ре­во­лю­ци­он­ные из­ме­не­ния. в 1794 г., после свер­же­ния яко­бин­ской дик­та­ту­ры, уста­но­вил­ся шат­кий режим ди­рек­то­рии.

его черты: •фи­нан­со­вый кри­зис, ин­фля­ция, стре­ми­тель­ный рост цен; •от­сут­ствие ком­про­мис­са между раз­лич­ны­ми по­ли­ти­че­ски­ми си­ла­ми во фран­ции, оже­сто­чен­ная по­ли­ти­че­ская борь­ба и за­го­во­ры; •фран­цу­зы во мно­гом уста­ли от по­сле­до­вав­шей вслед за ре­во­лю­ци­ей внут­рен­ней неста­биль­но­сти и же­ла­ли силь­ной вла­сти; •ос­нов­ных успе­хов в этот пе­ри­од фран­ция до­би­ва­лась на во­ен­ном по­при­ще: рост по­пу­ляр­но­сти во­ен­ных на фоне неспо­соб­ной спра­вить­ся с внут­рен­ни­ми про­бле­ма­ми ди­рек­то­рии.

по­ли­ти­че­ские круги все боль­ше за­ду­мы­ва­лись об устра­не­нии непо­пу­ляр­ной ди­рек­то­рии и уста­нов­ле­нию более жест­ко­го по­ли­ти­че­ско­го ре­жи­ма, ко­то­рый при под­держ­ке армии смог бы до­бить­ся по­ряд­ка в стране.

но­ябрь 1799 г. – пе­ре­во­рот 18 брю­ме­ра (о пе­ре­во­ро­те). по­пу­ляр­ный ге­не­рал на­по­ле­он бо­на­парт свер­га­ет пра­ви­тель­ство, раз­го­ня­ет за­ко­но­да­тель­ное со­бра­ние; уста­нав­ли­ва­ет­ся пра­ви­тель­ство из трех кон­су­лов – бо­на­пар­та и быв­ших чле­нов ди­рек­то­рии, го­то­вив­ших пе­ре­во­рот: аб­ба­та сий­е­са и роже дюко.

де­кабрь 1799 г. – при­ня­тие кон­сти­ту­ции, со­глас­но ко­то­рой на­по­ле­он стал пер­вым кон­су­лом, об­ла­да­ю­щим всей пол­но­той вла­сти, ото­дви­нув на зад­ний план со­юз­ни­ков (кон­сти­ту­ция 1799

1800 г. – со­зда­ние банка фран­ции (су­ще­ству­ет до сих пор), ста­би­ли­за­ция фи­нан­со­вой си­ту­а­ции в стране.

1801 г. – кон­кор­дат (со­гла­ше­ние) между фран­ций и ка­то­ли­че­ской цер­ко­вью, нор­ма­ли­за­ция от­но­ше­ний, ис­пор­чен­ных в ре­зуль­та­те ре­во­лю­ции.

1802 г. – на­по­ле­он объ­явил себя по­жиз­нен­ным кон­су­лом.

1804 г. – при­ня­тие граж­дан­ско­го ко­дек­са, по­вли­яв­ше­го на си­сте­му граж­дан­ско­го права во всем мире (из­вле­че­ния из ко­дек­са).

в мае 1804 года на­по­ле­он в при­сут­ствии рим­ско­го папы ко­ро­но­вал­ся в ка­че­стве им­пе­ра­то­ра на­по­лео­на i. на этом за­кон­чи­лась 12-лет­няя ис­то­рия пер­вой фран­цуз­ской рес­пуб­ли­ки. на­ча­лась новая эпоха в ис­то­рии фран­ции – пер­вая им­пе­рия.

мне я тебе мне по Задание

Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на вопросы.

Разрыв раздела (на текущей странице)

1. Определите тему текста.

2. Сформулируйте основную мысль текста.

3. Определите тип текста. Приведите 1 аргумент.

4. Определите стиль речи текста. Приведите 1 аргумент

5. Сформулируйте по тексту 2 вопроса высокого порядка («толстыхвопроса)

Текст

Физическая активность в подростковом периоде очень важна. Именно в это

время в сердечно-сосудистой системе происходят изменения, от которых зависит

готовность организма выдерживать нагрузки уже во взрослом возрасте.

Особенно физические упражнения необходимы для подростков, которые

вынуждены много времени проводить в сидячем положении - в школе на уроках.

дома при выполнении домашних заданий и за компьютерными играми. Подросток

должен активно двигаться не менее 60 минут в день!

Однако нагрузки для подростков необходимо дозировать, учитывая особенности

незрелого организма. И нужно учитывать, что у детей есть свойственные возрасту

особенности движений и энергетического обеспечения работы организма, на каждое

движение ребенок расходует больше энергии, дети и подростки менее выносливы,

чем взрослые, и гораздо хуже переносят продолжительные по времени тренировки.

Однако восстановление после нагрузок, даже при нагрузках высокой интенсивности,

у детей происходит быстрее, чем у взрослых.

Одним из лучших видов спорта для подростков считается плавание.

Движение в воде хорошо влияет на состояние опорно-двигательного аппарата и

развитие сердечно-сосудистой системы.

Общеукрепляющий бег также будет хорош. Если добавить катание на велосипеде

то и комплекса плавание er-велосипел Апоследствии вырастет хороший триатлонист любитель или Даже профессионал при должном старании .