При Александре I, в 1803 г., произошло преобразование системы просвещения. Она представляла собой следующую картину: нижняя ступень – двухгодичные приходские училища для детей крестьян; уездные 4-классные училища для мещанских детей; в губернских городах – гимназии для дворянских детей; из гимназий открывался путь в университет. Эта система образования была открытой: можно было с одной ступени переходить на следующую. Открылись новые университеты: Казанский, Виленский, Харьковский, Дерптский, а также Педагогический институт в Петербурге. Университеты стали центрами учебных округов, регулируя работу гимназий и училищ. Петербурге был создан Педагогический институт, также вскоре преобразованный в университет. При Николае I положение резко изменилось: переход с одной ступени образования на другую стал практически невозможен. Уставом 1835 г. ликвидировалась университетская автономия, университетами и учебными округами заведовали попечители.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
