ForeverDiman
05.02.2021 02:49

«зілді бұйрық» өлеңінің тақырыбы мен идеясын анықтаңдар.
соч​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Дана896
14.03.2020 21:02

Қазақ тілінің өнерлігі сонау XV ғасырдан бастап дамып келе жатыр. Қазақ хандығы құрылмай тұрып, Дешті Қыпшақ жерінде оғыз, қарахан, салжұқ, қыпшақ және т.б. халықтар түркі немесе араб тілдерінде бір-бірімен сөйленетін және де бір-бірін түсінген болатын. Бірақ XV ғасырда Керей мен Жәнібек хандар өз мемлекетіміз бен тілімізді құру уақытты жеткен екенін түсінді. Алайда XVIII-XIX ғасырларда Ресей империясы қазақ халқын отарлау саясатын бастағаннан кейін бәрі орыс тілінде сөйлеу міндетке айналып кеткен. Бірақ біз өз тәуелсіздігімізді алғаннан кейін қазақ тілімізге халық тіліне айналды.

0,0(0 оценок)
Ответ:
ruslananabok
14.03.2020 21:02

Араб әлемі елдерінде графикалық дизайнның кезеңделу критерийлері мен даму кезеңдері бөлектелген. Графикалық дизайнның дамуының бастапқы кезеңі жалпы дизайн тарихымен сәйкес келетіні және прототиздік кезеңнің (VII-XIX ғғ.) Спецификалық сипаттамасын графикалық өнерді адамның тәуелсіз саласына бөлу деп санауға болатындығы айтылады. кәсіби қызмет. Бұл кезеңде каллиграфияның исламдық декоративті канонының, геометриялық өрнектердің, гүлді арабесктердің нақты элементтерінің дамуы және кәсіби суретшілер мен каллиграфтардың іріктелуі орын алады. Бұл процеске адамдардың, өсімдіктер мен жануарлар дүниесінің шынайы бейнеленуіне тыйым салатын Құран нұсқауы тікелей әсер етті. Араб әлемі елдерінде графикалық дизайнның дамуының екінші кезеңі отарлық тәуелділік кезеңімен және еуропалық мәдени дәстүрдің басымдылығымен анықталады (19 - 20 ғасырдың бірінші жартысы). Бұл шығармашылықтың дербес түрі ретінде пайда болған қолданбалы графика түрлерінің пайда болуымен байланысты: кітап дизайны, жарнама дизайны (суретті тақта, саяси жарнама, плакаттар, плакаттар), банкнот дизайны, полиграфиялық формалар, пошта бөліміне арналған графика. және т.б., графикалық дизайнның бұл кезеңі мәдени қарыз алумен және графикалық дизайн саласындағы ұлттық дәстүрлер мен кәсіби кадрлардың болмауымен байланысты. Үшінші кезең - жалпы араб визуалды мұрасы ретінде геометриялық өрнектердің, арабесктердің және араб каллиграфиясының визуалды тіліне оралу. Бұл баспахана мен полиграфия мектептерінің ашылуын, өндірісті компьютерлендіру нәтижесінде полиграфия эстетикасының өзгеруін, графикалық дизайнер мамандығының пайда болуын және араб университеттерінде аттас кадрларды даярлау бағыттарын белгіледі.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота