Қазақ тілі 131 бет 7 тапсырма

Мен шынымен школьны учителесі рөлінде шығарамын жатудалық дайындай аламын. Бұл мақала кезінде бізге «Oқумақсаты 6.2.5.1 мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру» үшін өтініш бар. Мен шақырамын, біз осындай сұрақтарды қалыпты ретінде анықтаңыздар.

1) Жалпы мазмұнға байланысты
2) Нақты ақпараттарға байланысты
3) Қосымша ақпараттарға байланысты

1) Жалпы мазмұнға қатысты сұрақтарды құрастыру керек. Мақаланың жалпы мазмұны Apple өнімдерін құрастыратын "Foxconn Technology" компаниясы туралы. Сізге бірінші сұрақ математикалық болады, сонда маңызды мәтіндегі сөздерді табу қажет. Біз жүргізу керек мәселе "IPhone 6 смартфонын құлтемірлер құрастырады" сөздерімізе байланысты. Олар біздің негізгі ойымыз. Осы сөздерді талғаптарына бөлейміз:

1) IPhone 6 смартфонын құлтемірлер құрастырады.
2) Apple өнімдерін құрастыратын "Foxconn Technology" компаниясы.
3) Компания құлтемірлерге ауыстыруды бастады.
4) Компания iPhone 6 смартфондарын жиналатын конвейерлерді қолдайтып жатады.
5) Олар құлтемірлер арқылы басқарылатын болады, - деп хабарлайды "mashable.com" сайты.
6) "Фоксбот" (Foxbot) аталатын автоматты құрылғылар тексеруден өтіп жатады.
7) Apple компаниясының мобильді құрылғылары темір аппараттар жасап шығарған.
8) Бұл ақпаратты "Foxconn" компаниясының атқарушы директоры Терри Гоу акционерлерге жұмыс жасайтын болады.
9) Apple компаниясы жаңа смартфондарды құрастыратын компанияның 10 000 "Фоксботты" іске қоспақшы екен.
10) Компанияға қаржының біршама үнемдеуін алып келеді.
11) "Apple Insider" ақпаратына сенсек, Қытайда орналасқан "Foxconn" компаниясында 1 миллион адам еңбек етеді екен.

2) Нақты ақпараттарға байланысты сұрақтарды құрастыру керек. Мақаланың нақты ақпараттарына байланысты сұрақтарды іріктеу керек. Біз жүргізу керек мәселе "Apple iPhone компаниясы жансыз темір аппараттар не iPhone

В поэме "Кулагер" автор создает образ скаковой лошади, которая символизирует красоту, статность и непобедимость в скачках. Для того, чтобы найти сравнения, метафоры и эпитеты, передающие эти качества, давайте подробно разберем каждую из них.

Сравнение - это литературное средство, которое сравнивает два различных предмета или явления, используя слова "как", "словно" и т.д. В поэме "Кулагер" можно найти следующее сравнение: "Он был строен, словно статуя-сталкер". Это сравнение позволяет нам визуализировать величественность и статность лошади, которую автор описывает.

Метафора - это литературное средство, которое привлекает внимание к сходству между двумя предметами или явлениями без использования слов "как" или "словно". В поэме "Кулагер" мы можем найти такую метафору: "Легонько ходит — бумага не скажет!" Здесь автор сравнивает движение лошади с легкостью плавания пера по бумаге, чтобы показать ее грацию и плавность.

Эпитет - это литературное средство, которое придает особое свойство или характеристику предмету или явлению. В поэме "Кулагер" можно найти такой эпитет: "черный жеребец". Черный цвет добавляет загадочности и красоты лошади, к которой применили этот эпитет.

Таким образом, поэма "Кулагер" использует различные литературные средства, чтобы передать красоту, статность и непобедимость лошади в скачках. Сравнения позволяют нам сравнивать лошадь с другими предметами или явлениями, метафоры выделяют характеристики без использования слов сравнения, а эпитеты придают лошади особый образ. Все это помогает создать живое и яркое представление о предмете описания для читателя.