2-деңгей. Сөйлемдерді төл сөз бен автор сөзі болатындай етіп құрастырыңдар.
«Ауыл-үй қонды» - Ай мен Үркердің бір-бірімен жақын келген күні.
«Тоғандасты» - Үркердің Ай орағының немесе табағының тасасында көрін
бей қалуы.
«Өріп шықты» - Айдың Үркерді басып өткен үшінші күні.​

Темір жол - бұл біздің өткеніміз, бүгініміз және болашағымыз.

Теміржол - біздің болашағымыз, бүгініміз және өткеніміз. Ежелгі заманнан бері адам теміржолды ойлап тапты. Ол оған ауыр жүктерді көтеруге, саяхаттауға және саяхаттауға көмектесті. Алайда ол Ресейде бірден пайда болған жоқ.

Теміржол қызметін пайдаланбаған адам жоқтың қасы. Станцияға келе жатып, адам саяхатқа баратын немесе жай ғана отбасыларына және достарына қонаққа баратын а бірден көреді. Мұнда ерекше нәрсе бар: күтілетін сапар алдындағы қуаныш немесе толқу. Қазіргі кезде адамдар теміржолды пайдалануға бейімделді, бірақ бұрын бұл басқаша болды.

Ол құрылғанға дейін халық ауыр жүктерді жылқылармен тасымалдады. Басқа қалалар мен аудандарға көшу өте ыңғайсыз болды. Көптеген жылдар өтті, Николай I бұл мәселеге қызығушылық танытты, ақпанда Ресейде алғашқы теміржол салу туралы жарлық шықты. Ол Мәскеуден Санкт-Петербургке дейін созылды. 9 жылдан кейін, 1 қарашада ең алғашқы және ең үлкен тас жол ашылды. Ол көп ұзамай жұмысқа кірісті. Бүгінде бұл қазан теміржолының бөлігі. Кейінірек үкімет оны одан әрі ұзартуға тұрарлық деп шешті. Бірақ оны жақсартуға деген барлық тілектер қабылданбады. 20 ғасырдың басында ғана кең ауқымды сызық салу туралы «империялық бұйрық» шығарылды.

Ұлы Отан соғысы жылдарында теміржол азық-түлік өнімдерін, қару-жарақ пен басқа да материалдарды, әсіресе Сталинград облыстарында негізгі жеткізуші болды. Оны ұстау кезінде азық-түлікті шектеу негізгі проблема болды. Жүздеген адамдар күте алмады, балалар, ересектер, тіпті жануарлар аштықтан өліп жатты. Көптеген рет фашистер жарылып, вагондарға оқ жаудырды. Жүз мыңдаған сарбаздар теміржолмен жеткізілді. Жылжымалы фельдшерлік пункттер болды. Ұлы Отан соғысы кезінде көптеген теміржолдар қирады, бірақ ол аяқталғаннан кейін қалпына келтіру басталды.

Кейінірек адамдар көліктің өзін жақсарту туралы ойлана бастады. Пойыздардың жаңа түрлері пайда болды.

Біздің уақытымызда біз осы көлік түрін өз мақсаттарымыз үшін үнемі қолданамыз. Заманауи технологиялар мен дизайндардың көмегімен бізге жаңа мүмкіндіктер ашылады. Вокзалға келу немесе Интернетте билеттерге тапсырыс беру арқылы біз достарымызға, туыстарымызға, Ресейдің кез-келген нүктесіне немесе одан тыс жерлерге саяхатқа бара аламыз. Осы уақытқа дейін пойыздардың жаңа үлгілері пайда болады, олар жетілдірілген, өйткені технологиялар бір орында тұрмайды. Болашақта автомобиль жолдары абаттандырылатын болады.

Теміржол адамзат тарихына ерекше үлес қосты, оны мақтан тұтып, оның гүлденуі үшін қолдан келгеннің бәрін жасау керек.

Объяснение:

Менің арман мектеп - әдемі және ыңғайлы. Бұл қазіргі заманғы және жақсы жабдықталған, шынында да, болып табылады.
Бұл үлкен бассейн және балалар алаңы бар. Оқу аудиториялары жұмсақ кілем қабатында. Кафедраларында Түсті жастықтары. Мектеп жылы және жарқын болып табылады. Компьютер жұмыс үстеліндегі Әрбір студент. Мектеп кітапханасы қызықты кітаптар түрлі бай. Түрлі музыкалық аспаптар толтырылады бір үлкен бөлме бар. Оқушылар оларды пайдалана аласыз.
оқытушылар өте жақсы парасатты және дарынды. Біз жиі концерттер және театрларында өтіңіз. Олар сондай-ақ Ұлыбритания және тегін үздік студенттерге сапары сапары ұйымдастырады.
Және соңында, менің мектеп қиын сынақтар мен үй тапсырмалары емес екенін айтқым келеді. Барлық сау және бақытты.
***
Менің арман оқушылар іске емес еді, мен өзгерістер тыныш өтіңіз. Қуыстан Мен демалуға келеді, бірақ, өйткені құтыруы шаттыққа, тіпті одан шаршап, бас ауруы туралы жұмыс істеп, алақайлап. Сабақ шаршаған отырған, басталады және ойланғанда және әлдеқайда нашар жаттап. Тек біреу есік күші бар, күрт сізді құлату немесе ашық болады деп қорқып, себебі бұрышын сақтықпен өту керек. Менің мектеп жақсы көремін, бірақ балалар айқайлап емес, тозған және тыныш жүргізді емес, өзгертуге тура келді - бұл әлдеқайда жеңіл екі оқытушылар мен студенттер өздері болар еді. Сонымен қатар, психологтар алақайлап жүйке жүйесін бұзады деп айтады.
Сондай-ақ, менің арман мектепте радио болар еді, әрбір өзгеріс музыканы ойнату еді. Радио арқылы бір-біріне музыкалық сыйлықтар қабылдау, туған құттықтаймын мүмкін.
Менің пікірім мектеп балалар аяқ өзгеріс болуға рұқсат етілген арнайы қорапты, болуы тиіс, бұл. Мектеп әлдеқайда таза болар еді және олар алынбалы аяқ киім киюге, өйткені студенттермен ешқандай жанжал болмас еді. Кезде суық Bag, күн сайын кітаптармен алынбалы аяқ киім киюге келмеуі ноутбук толтырылған, әсіресе қыста.
Сондықтан мен қажетті мінсіз мектепте ойлаймын: тыныш, радио шкафтар.

Менің арман оқушылар іске емес еді, мен өзгерістер тыныш өтіңіз. Қуыстан Мен демалуға келеді, бірақ, өйткені құтыруы шаттыққа, тіпті одан шаршап, бас ауруы туралы жұмыс істеп, алақайлап. Сабақ шаршаған отырған, басталады және ойланғанда және әлдеқайда нашар жаттап. Тек біреу есік күші бар, күрт сізді құлату немесе ашық болады деп қорқып, себебі бұрышын сақтықпен өту керек. Менің мектеп жақсы көремін, бірақ балалар айқайлап емес, тозған және тыныш жүргізді емес, өзгертуге тура келді - бұл әлдеқайда жеңіл екі оқытушылар мен студенттер өздері болар еді. Сонымен қатар, психологтар алақайлап жүйке жүйесін бұзады деп айтады.
Сондай-ақ, менің арман мектепте радио болар еді, әрбір өзгеріс музыканы ойнату еді. Радио арқылы бір-біріне музыкалық сыйлықтар қабылдау, туған құттықтаймын мүмкін.
Менің пікірім мектеп балалар аяқ өзгеріс болуға рұқсат етілген арнайы қорапты, болуы тиіс, бұл. Мектеп әлдеқайда таза болар еді және олар алынбалы аяқ киім киюге, өйткені студенттермен ешқандай жанжал болмас еді. Кезде суық Bag, күн сайын кітаптармен алынбалы аяқ киім киюге келмеуі ноутбук толтырылған, әсіресе қыста.
Сондықтан мен қажетті мінсіз мектепте ойлаймын: тыныш, радио шкафтар.