2-тапсырма. Берілген жоспарға сәйкес «Ұлы Отан соғысы және жетім балалар өмірі» тақырыбында мәтін құрастырып жаз.
ЖОСПАР:
І. Кіріспе бөлім
Ұлы Отан соғысы (1941 – 1945 жылдар)
ІІ. Негізгі бөлім
Жетім балалардың көңіл-күйі, жағдайы, киімі
ІІІ. Қорытынды бөлім
Адам адамға дос, жолдас және бауыр... (Ахмет шалдың ерлігі)

Менің болашақ мамандығым және аудармашы. Неге мен осы мамандықты таңдадым? Менің ойымша, бұл қазіргі уақытта өте пайдалы және сұранысқа ие болып табылады деп санаймыз. Аударма Мамандығы сіз басқа халықтардың әдет-ғұрыптарын білу үшін бүкіл әлем бойынша саяхат мүмкіндік береді. Бұл мамандық адамдар арасындағы тілдік кедергілерді жояды. Өте vazhno- кәсіби айналды. жақсы аудармашы болу үшін, өзіңіз жұмыс істейтін және күн сайын шет тілі бойынша біліміңізді жақсарту үшін бар. Мен сондай-ақ тілін оқыту өте қызықты күрделі процесс болып табылады, бірақ деп санаймыз. Ең бастысы тілегі болуы, содан кейін бәрі шығады.Мен ағылшын тілін үйренудемін. Біздің уақытта тілді білу өте маңызды болып табылады. Сонымен қатар, біздің елімізде 2017 жылы EXPO өтеді. Бұл көрме ағылшын тілін меңгерген, еріктілер көп талап етеді. Мен ЭКСПО қатысу болашақ аудармашы өмірі мен жұмысына өте жақсы және қызықты тәжірибе болар еді деп ойлаймын.аудармашы ана тілінде еркін меңгерген, және бірқатар шет болуы тиіс. Егер сіз түсіндіру қажет болса, ол әр түрлі елдерден келген адамдар қарым-қатынас адамның қабілеті бойынша талап етіледі. аудармашы келіссөздер жүргізуге барларға менталитетін білу қажет. Біз үлкен аудармашы болуға өте қиын жұмыс керек, мен екенін түсіну.мінсіз шет тілін білемін Көптеген сарапшылар, мемлекеттік және жеке келіссөздер аудармалар көмектеседі. Бұл пайдалы және қызықты мамандық. Ол журналистика, саясатта, және басқа да көптеген жолдармен қажет. Мен сізге кәсіби аудармашы болса, онда сіздің бизнес өте жақсы ақылы болады деп есептейміз.

Менің отбасым (Моя семья)

Менің атым - Анастасия. Мен (пишешь номер школы) мектебінде (5-6-7 свой класс) сыныпта оқимын. Мен 12 жаста. Менің отбасым үлкен емес (если больше 4х людей, то пишешь үлкен). Онда (2-3-4) адам бар. Олар : анам, әкем, мен (және если больше людей в семье). Отбасымыздың басшысы - әкем. Онын аты (имя фамилия папы, его возраст), Анам аты (имя фамилию мамы, её возраст). Анам (пишешь работу и окончание -да) жұмыс істейді. Әкем (пишешь работу и окончание -да) жұмыс істейді. Мен өз отбасымда өте жақсы көремін және құрметтеймін.

 

Менің мектебім (Моя школа)

Мен (название школы) мектебіиде оқимын. Менің мектебім (улица, мкр) и окончание -де орналасқан. Мектеп 3 ( или 4) қабатты. Бірінші қабатта сыныптар, гардероб (в общем пишешь все то, что на первом этаже... ) Екінші қабатта (пишешь какие кабинеты, физика, химия, орыс тілі, қазақ тілі ) және тағы басқа кабинеттер бар. Үшінші қабатта (и все так же, пишешь, какие кабинеты есть) кабинеттер бар. Мектептің директоры - Имя, фамилия, отчество. Маған менің мектебім өте ұнайды.

 

Менің Отаным - Қазақстан (Моя Родина - Казахстан)

Менің Отаным - Қазақстан. Қазақстан Республикасы - егеменді, тәуелсіз мемлекет. Қазақстан Еуразия орналасқан. Бас қала - Астана қаласы. Қазақстан Республиқасы мемлекеттік тіл - қазақ тілі. Қазақстанның ұлттық валютасы - теңге. Қазақстан президенті Н. Ә. Назарбаев. Қазақстанда көп әр түрлі ұлттарды сүреді. Қазақстанда 14 (он төрт) облысы бар.  Мен (область) облысы (город) қаласы тұрамын. Қазақстан - менің мақтанышым. Мен Отанымды өте сүйемін. 

 

Қазақ халқының тағамдары (Национальные блюда)

Қазақ халқының өте көп тағамдар бар. Олар үш (3) топқа бөленеді. Бұл: ет тағамдары, нан тағамдары және сүт тағамдары. Ет тағамдары: шұшық, қазы, қарта. Нан тағамдары: бауырсақ, шілпе және т.б. (тағы басқа) Сүт тағамдары: қымыз, шұбат, айран, ірімшік. Жаңа сауылған жылы сүтті ұйытып, одан кейін суалғанша қайтанады. Қайнады жеткен ірімшік қызыл сары түске айналады. Содан кейін оны дорбағы салып сүзеді, желге, күнге қойып кептіреді. Кепкен ірімшік бұзылмайды, көп сақталады. Қонақ дастарқанына қойынатып өте дәмді, сүйкімді, бағылы ас. Кепкен ірімшікті түйіп жент жасайды, бауыпсақтың үстіне себеді, майғы қосып жейді.