Осы екі мәтіннің жанры,мақсаты,стилі,тілі қандай?

А мәтіні
Тамырсыздану қаупінің тұжырымдамасы Жаһандану рухсыздығы өз жеңісін тойлауда. Содан қазір қаншама адам бейім былай ойлауға: «Мен қай тілде еркін сөйлеп, оқи алам, жаза алам, Білім, жұмыс, нан таба алам, сол тіл – менің өз анам». Бірақ қарсы тұжырым бар осы адасқан байламға! Біз жалқыны мойындамай,ұта алмаймыз жалпыны. Тіршілікте бір адамды шексіз сүю арқылы, Адамзатты тану әрі сүюге жол табасың. Және әркім шын қадірлеу арқылы өз анасын, Ұғар оның сатылмайтын сезімінің бағасын. Өз ұлтыңның тілін, салтын, парқын сүю арқылы Күллі әлемдік биікке өрлеп, ардақтайсың жалпыны. Сан түрлі тіл меңгереміз, айдындап ой қарқыны. Ал ғаламдық ортақ тілсіз- Бірлік – гүлсіз, сенім – нұрсыз, Бірақ ана тіліңе оның түспеу керек салқыны. Мұхтар Шақанов
Ә мәтіні
Кенже Зәмзебай Филология магистрі Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Мемлекеттік тіл мәртебесі... ​Тіл әрбір адамға ана сүтімен бірге еніп, қалыптасады. Тіл байлығы – әрбір елдің ұлттық мақтанышы. Ол – атадан балаға мирас болып қалып отыратын баға жетпес мұра. ​«Тіл туралы» заңдағы «Қазақстан халқын топтастырудың аса маңызды факторы болып табылатын мемлекеттік тілді меңгеру – Қазақстан Республикасының әрбір азаматының парызы» - деген. Әрине ұлттың ең бірінші, ең қасиетті сипаты – оның ана тілі. Ұлт анасы тіл болып есептеледі. Сонымен бірге ұлттың өмір сүруінің бірінші шарты. ​Тіл – таусылмайтын байлық. Қанша тіл білсең, өзгеден сонша кез биіксің. Дегенмен, алдымен туған еліңнің не тұрып жатқан еліңнің мемлекеттік тілін білуге міндеттісің.