2-тапсырма. Мәтінді оқыңдар, мәтін мазмұны бойынша өзекті
мәселер бойынша сызба құрап жазыңдар.
Асқар Жұмаділдаев – физика-математика ғылымдарының докторы, профессор,академик. 80-ге жуық ғылыми еңбектің авторы. Лениндік степендияның иегері. 1995 жылдан бастап он жылдай шетелде қызмет істеді. Гамбург, Мюнхен, Бильферд, Киото, Оксфорд университететерінде профессор болды. Ол оң сипаттамалы Ли алгебрасы мен деформацияларын, олардың қолданылуын зерттеді. Германияның, АҚШ-тың мемлекеттік стипендияларын, Швеция Ғылым Академиясының грантына ие болды МНЕ НАДО!
​

1. Өткен шақ Іс-әрекеттің сөйлеп тұрған кезден бұрын болғанын білдіретін шак түрін өткен шақ дейміз. Қазақ тілінде өткен шақтың үш түрі бар. Олар: жедел өткен шақ, бұрынғы өткен шақ және ауыспалы өткен шақ.
2. Осы шақ Іс-әрекет, қимылдың сөйлеп тұрған кезде өтіп жатқанын білдіретін етістік шағының түрін осы шақ деп атайды.Осы шақ жасалуы мен мағынасына қарай нақ осы шақ және ауыспалы осы шақ деп бөлінеді.
3. Келер шақКелер шақ - сөйлеп тұрған кезден кейін болатын іс-қимылды білдіретін шақ түрі. Мысалы: 1. Кітапханага ертең барамыз. 2. Ауылға жол түссе бармақпыз. Келер шақ жасалуы мен мағынасына қарай болжалды келер шақ, мақсатты келер шақ, ауыспалы келер шақ деп үшке бөлінеді.

Емтихандарға, мен өте шын дайындаламын.2 емтиханның біз тапсырамыз. Бірінші емтиханды мен математиққа тапсырамын. Мен өліп-тіріл мысалдарды оқулықта шешемін.Интернетте мен астам сырттың мысалын және мақсаттарды табамын. Алғаш мен ғибраттан- үздік-үздік, және шеш- ол.Кейін күрделі мысалдар.Қарамастан және тағы мен репетиторға деген аралаймын, тағы біл- және тезірек шеш- мысалдар. Екі емтиханды мен тарихты тапсырамын. Бас-басы сабақты біз тесттер қайталаймыз, емтиханда ұмытпау. Үй мен барлық тесттерді оқулықтан мазмұндаймын. Кейін мен тағы барлық кітапты оқимын.Мен барлық осы емтихандарды білмесем, сол мен гимназиялық сыныпқа деген ауыспадым. Емтиханды тапсырсам, сол дақ  өл-өлгенше болады.