там по картинкам составить предложения

Здравствуйте, ученики! Давайте познакомимся со следующим вопросом. Завтра в Актобе будет многообещающая погода, температура воздуха составит +16 градусов Цельсия. Возник вопрос о том, как это значение соотносится с картой погоды, которую вы видите на изображении. На карте представлены объединения четырех регионов, и нам нужно определить, какие из них соответствуют показанной температуре.

Для начала, давайте посмотрим на цвета, используемые на карте. Цвета представлены в легенде, расположенной внизу изображения. Изучив ее, мы увидим, что голубой цвет соответствует отрицательным температурам, красный цвет - высоким температурам, а желтый и зеленый цвета - более комфортным температурным условиям.

Теперь, сосредоточимся на значении +16 градусов Цельсия. Оно находится в разделе диапазона от более холодных (синих) температур к более теплым (красным) температурам. Мы видим, что цвет около значения +16 на карте является зеленым. Исходя из этого, можно сделать вывод, что температура +16 градусов Цельсия на карте относится к зеленому региону.

Таким образом, теплый и комфортный регион, соответствующий температуре +16 градусов Цельсия на карте, будет зеленым.

Талдаушы,

Осы сұрақта сізге материалды "INSERT" оқыту стратегиясы бойынша талдау жасау керек. "INSERT" оқыту стратегиясы бір талдау жасау әдісі деп аталады, ол бойынша оқушы материал қорытындылап, бірнеше белгілермен толықтыруы керек.

Ал, жазылымды толықтыруды ұсыну үшін мен өндіру үшін шегерме, маңызды сабалар берейіміз.

Ойыңды қорытындылап жазу үшін бірінші «0» белгісін пайдаланамыз. Осы белгі, материалмен таныстыру да агайында жақсы болады.

Соған көрсетілген белгілермен далайлама берілсе, оның маңызы түсінуіміз артады.
«V» - вертикальды болмау мәнін көрсету үшін қолданылады. Бұл белгіде ойланғанда ащуларды өзгерту мақсатында пайдалана аламыз.
«-» - болмау мәнін көрсету үшін қолданылады. Осы белгіде ойланғанда мәтінде жасалатын алмаларды нысана сипатында жасауға болады.
«+» - қосу мәнін көрсету үшін қолданылады. Бұл белгі ойланғанда материалда қосымша ақпаратты қосу мақсатында пайдалана аламыз.
«?» - белгіленмеген нысан болуы мүмкін. Оны нысан сипатында жасауға болады.
«бұрыннан білемін» - әріптесі деп аталатын бір мәтінді жазу мақсатында қолданылады.
«менің ойлағаныма» - әріптесі деп аталатын бір мәтіндің ашылмауын көрсету мақсатында қолданылады.
«қайшы, керағармен» - әріптесі деп аталатын бір мәтіндің кейбір бөлігін шығару үшін қолданылады.
«жаңа ақпарат» - мақсатты дерекке орналасқан ақпаратты жазу мақсатында қолданылады.
«келісе алмаймын, білгім келеді» - әріптесі деп аталатын бір мәтіндің қашанда айтылғанын көрсету мақсатында пайдалана аламыз.

Сондай-ақ, сізге тапсырманы атаптасамыз:

0 - Ойыңды қорытындылап жаз. (Маңызды материалды қорытындап жазу үшін пайдаланауыңыз керек).
«V» - Вертикальды болмау. Бұл маңызды кез-келген ойлануларды өзгерту мақсатында пайдаланауыңыз керек.
«-» - Болмау мән. Маңызды мәтінде жасалатын алмаларды нысана сипатында жасауға болады.
«+» - Қосу мәні. Маңызды материалға қосымша ақпаратты қосу мақсатында пайдаланауыңыз керек.
«?» - Белгіленмеген нысан. Оны нысан сипатында жасауға болады.
«бұрыннан білемін» - Әріптесі деп аталатын мәтінді жазу кезінде қолданауыңыз керек.
«менің ойлағаныма» - Әріптесі деп аталатын мәтінді ашылмау кезінде қолданыңыз керек.
«қайшы, керағармен» - Кейбір бөлігін шығару үшін пайдалануыңыз керек.
«жаңа ақпарат» - Ақпаратты қашанда айтылғанын көрсету мақсатында қолданауыңыз керек.
«келісе алмаймын, білгім келеді» - Әріптесі деп аталатын мәтінді қашанда айтылғанын көрсету үшін пайдалануыңыз керек.

Талдауды маңызды жүйеге санаудың бір әдісі деп айта аламыз, бұл "INSERT" болатын оқыту стратегиясы. Мақсаты пайдаланушының соңғы білімін тексеру, материалды ойлау және толықтыру жолын көрсету. Осы стратегияны қолдану арқылы, оқушы материалды толықтырып, деңгейін арттыруға үздіктен біртінші қадамда.

Жасаушы, бұл сізге ашықтарымызды, талдау жасау стратегиясын көрсетеміз. Оларды пайдалану керек жаңа материал жасау мен білімнің деңгейін арттыру мақсатында. Тапсырманы толықтыру қажет болған кезде, алып салу мақсатына жететін жүйеге жетуге болады, сондықтан деңгейін арттыруда төмендегі белгілерге назар аударамыз:
- "0" - Ойыңды қорытындамыз.
- "V" - Бірліктерін өзгерту арқылы ойлауларды көбейту.
- "-" - Жазылымның деңгейін арттыру.
- "+" - Қосымша ақпаратты қосу.
- "?" - Белгіленмеген нысан.
- "бұрыннан білемін" - Алып шығару орнына "әріптесі деп аталатын" мәтінді жасау.
- "менің ойлағаныма" - Алып шығару орнына "әріптесі деп аталатын мәтіндің ашылмауы".
- "қайшы, керағармен" - Кез-келген бөлімді өшіру үшін.
- "жаңа ақпарат" - Ақпаратты қосу мақсатында.
- "келісе алмаймын, білгім келеді" - Қашанда айтылғанын көрсету мақсатында пайдалану.