Қазақ жұмбақтар - балалар мейрамның құрамдас бөлігі. Бірақ взрослые да осы еліктіргіш қызықты сүйеді. Бірінші жұмбақтар өте көптен бітті. Арадақадімдерді олар қиялдық және символика мағына тасыды. Жұмбақтар жиі қазақ халықтың ертегілерінде пайдаланылды. олар әлдебір сынақпен саналды, нешіншінің тегі к көңілдің орындауына деген келтір-. Отгадать дұрыс жұмбақты ертегінің батырларының тап- многих мәселенің шешімінің кілтін означало. Жұмбақтың икемсіз және жаңсақ шеш- ең трагедиялық арттарға деген келтірді.
1. (запишите полностью решение и заключительные ответы) Преобразуйте в многочлен а) (3+2)2= б) (3 − 4)2 = 4 в) (0,22 + 53)2 = 2. (сначала упростите и только потом подставьте значение переменной, запишите полностью решение и заключительный ответ) Найдите значение выражения Решение: (3−4)2 +(3+4)2 при=−7 ответ: 3. (запишите полностью решение и заключительный ответ) Решите уравнение: 4(4−8)−(4+7)2 =39 Решение: ответ: 2
4. Представьте в виде квадрата двучлена трёхчлен: а) 2 − 16 + 64 = б) 2 + 1 + 2 = 5. Замените значок * одночленом так, чтобы получившийся трехчлен можно было представить в виде квадрата двучлена: 162 + ∗ +2 Запишите полученное выражение: Дополнительная олимпиадная задача для желающих (не оценивается при отсутствии решения) В поезде 18 одинаковых вагонов. В некоторых вагонах свободна ровно половина мест, в некоторых других — ровно треть мест, а в остальных заняты все места. При этом во всём поезде свободна ровно одна девятая всех мест. В скольких вагонах все места заняты?
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
