6-тапсырма.
Мәтіннен институттар мен университеттердің атауларын теріп жаз.
Армандау, қиялдау мәніндегі одағай сөздерді пайдаланып, осы оқу
орындарының біреуінде білім алғың келетіндігін айтып, 3 сөйлем құрап
жаз.
Қажетті одағайлар: шіркін-ай, әттеген-ай және т.б.​

Сонда ұстазы шәкіртінің қолына қарамай -ақ : Шәкіртім асықпа, әр нәрсені жасағанда оны ойланып барып жасаған дұрыс.Жеті рет өлшеп,бір рет кес демейме дана халық. Сенің ойың маған мәлім.Мен қазір ол көбекті өлі десем де,тірі десем де дұрыс болмас.Өйткені оның өмірін осы жерде тоқтату да, тірі қалдырып жалғастыру да сенің қолында.Бір нәрсені дәлелдеуге, ешкімнің тағдырын қимағаның жөн》,-деп жауабын аяқтады.Сонда шәкірті ойланып жасамаған әрекетінен ұялып, көбелекті жібере салды.

Үзіндідегі негізгі ой жамандық жасамауға негізделген.

Қармақбаулар Қазақстанда кемде-кем кездеседі, потому-что арада негізгі мында дала және тегістіктер.Солсебептен орманды Қазақстанда өте бағалайды.Кесек-кесек қармақбаулардың Қазақстанның аумағында небәрі2 сол және алтайы орман Тянь-шаня орманының.

Тянь-шаня үшін хвойные қармақбаулар мінездер, андаатайы тянь-шанская шырша бітеді.

Алтайы орманда тал-шыбықтың несколько көрінісі аратәуелділік от биіктіктің өседі. Айталық хвойные тұқымдартаудың баурайының сырт және орта бөліктерінде өседі,ал қайың және көктерек аласа бітеді.

Қармақбаулар адамдарға өте маңызды, сол жеңілжерлер!