1) болғанымен – баяндауыш (не істегенімен?), балалар – бастауыш (кімдер?), көп – пысықтауыш (қаншалықты?), талантты – анықтауыш (қандай?), елде – пысықтауыш (қайда?).
2) екенін айтыпты – баяндауыш (не істепті?), оған – толықтауыш (кімге?), қазір – пысықтауыш (қашан?), өзінің – анықтауыш (кімнің?), кедей – анықтауыш (қандай?);
көріп – баяндауыш (не істеп?), жігіт – бастауыш (кім?), бір – пысықтауыш (қай?), өзінің – анықтауыш (кімнің?), мұғалімін – толықтауыш (кімін?)
3) іздеп табады – баяндауыш (не істейді?), бақыт – бастауыш (не?), сізді – толықтауыш (кімді?), өзі-ақ – пысықтауыш (қалай?);
салсаңыз – баяндауыш (не істесеңіз?), сіз – бастауыш (кім?), еңбекке – пысықтауыш (қайда?), өзіңіздің барлық – анықтауыш (қандай?), жан-тәніңізді – толықтауыш (нені?), егер – шылау.
Сәлем құрбым! Қал-жағдайың қалай? Өмірң қалай? Қандай жаңалықтарың бар? Сабағың жақсы ма? Өзім туралы біршама айта кетейін. Менің жағдайым өте жақсы. Жаңалықтар әзірге жоқ. Сабақ ақырындап жүріп жатыр. Тырысудамын. Қазір ең ауыр айлар өтіп жатыр. Ән мектебінде емтихандар басталуда. Қазақ-ән әдебиетінен бір емтихан тапсырдым. 21-ші мамырда мамандық бойынша тағы бір емтихан болады. Бұл әлі соңы емес. Келесі жылы мен ән мектебіндегі оқуымды бітіремін. Міне сол кезде барлығы өте қиын болады. Барлық сабақтардан, 12 беттік шығармалардан емтихандар болады, ал ол еді, оңай болмайын деп тұр. Қысқасы келесі жыл өте қиын болады. Мектепте мен 7-ші сыныпта оқымын. Жазда бізде ағылшын тілінен емтихандар өтеді. Барлығын тапсырамын деп үміттенемін. Мен сенің хатыңды тағатсыздана күтемін. Өміріңде қандай жаңалықтар болғанын және болашаққа жоспарларыңды жазарсың. Осымен бітірейін. Кездескенше. Сенің құрбың
