составить рассказ с этими словами короче номер 1

ерлердің ұлттық киімдері жейде шалбар жеңсіз қамзол бешпент ішік тон.ерлердің бас киімнің түрлері өте көп қалпақ тымақ түлкі тымақ хан қалпақ.әйелдердің ұлттық киімдері ерекше болады.бойжеткепдер мен келіншектердің киімдері әсем өрнектермен оюланып тігіледі.оларға қызыл түсті маталар пайдалынады.ақ сары қызыл жасыл көйлектердің сыртынан алтын жіппен,асыл тастармен,зермен   әшейкеленген   қамзол киіледі.үйлену тойына киілетін сәукеле қымбат тастармен,күміс,маржанмен әшекеленеді.бұны жасаушылар бір жыл еңбектенген көп қаржы жұмсаған.

Салем, менің атым - школьный учитель. Сіздерге арналған мақсатым сіздерге ең түп нұсқалық жауап беру әдістемесі мен пайдалану жолы арқылы сұрауларға жазылым жауаптар көрсету. Міне, осы уақытқа дейін Мен не үйрендім? құрмалас сөйлемден жазыдым. Егер сізге тəйінленген басқа күйге деген сұрауларыңыз болса, жазылым сұраулар мен жауаптар комментарий жасаудың арқылы осылай беруім мүмкін.

Анықтама:
1. Тест №1.
2. Короткі баяндауышы:
- Пресіз сөйлем.
- Ярмартасыз сөйлем.
- Екінші депені міндетті шарт (еспесіалды ереженің талаптарына сәйкес) деп немесе шартты негіз алады деп санайды
- Жаттығу шарттарын, шамамен бірдей бастар көрсетер.
- Короткі сөйлемде шарттық сөйлем анықталмайды.
3. Кідіріс. Лексикальды функциясы: баяндауыларды анықтау, мақсаттар.
- Мақсат көрсету үшін: '-у/үшін' немесе '-мақ болып'
- Дұрыс жазбан/дұрысспан шүлгілерінде '-ған+ша', '-ген+ше' деген сөздер пайда болады.
- '-са да', '-се де' деген сөздерді пайдалану көрсетілмейді.
- '-ған+ы болмаса' жазылмайды.
4. Кимыл-сын бағыныңқы сабақтас сөйлемін іздеу.
- Жарыстың қасиеттері сөйлемге, белгілі мәтінге немесе олардың талаптарына негізделеді.
- Солары - одан қайталатын жаттығулар, шамамен бірдей мәтінге                        дайындап, серік береді. Өзара көптеген жаттығулар, \
қазақ пен қазақстандағы аладағылар белгіленген сабақтарға арналған дайындықтар құрылады.
5. Сабақтас құрмаласты үлгереді, -таңдағанда 'шаршау' функцциясы мен дарынды функциялар көрсетеді.
- Көрсету арқылы түйіндетілмейді.
- Көрсету немесе дайындық осы жаттығулар істейді.
6. Мақсатты сабағын табады:
- Етістік түрі.'-айын деп' деген сөзді пайдаланудан мекенді енгізу
- Дуалылық түрі.-ып,-іп деген с