Текст Қолөнер дүние жүзінің әр халқында бар. Сонымен қатар әр елдің, әр халықтың тарихи дамуына, тұрмысына, тарихи ерекшелігіне және эстетикалық талғамына байланысты өзіндік ерекшелігімен өшпес із қалдырып келеді. Қазіргі кезде қолөнер элементтерін үй интерьерінде, киім сәндеу кезінде, бас киімді әшекейлегенде көп қолданып жүр. Қолөнер – ежелден келе жатқан кәсіп. Ол халықтың өмірімен, тұрмысымен бірге дамып, ұрпақтан ұрпаққа беріліп отырады. Өнер туындыларының иесін шебер деп атаған. 3. Мәтіндегі ақпараттардың ретін көрсетіңіз. 2 ұпай

Мәтіндегі ақпарат Реті
Қолөнер – ежелден келе жатқан кәсіп.
Сол қолөнердің бір түрі – кесте тігу.
Қолөнер дүние жүзінің әр халқында бар.

Әлемнің жеті кереметі - бұл адамның ең ұлы туындылары болып саналатын сәулет ескерткіштері. 7 саны таңдалған. 7 саны осы санның толықтығы мен жетілдірілуі туралы идеялармен байланысты. Бұл сан Аполлонның қасиетті саны болды. Ғажайыптарды таңдау біртіндеп болғанын атап өткен жөн. Уақыт өте келе кейбір атаулар басқалармен бірге өзгерді және бүгінгі таңда ең керемет өнер мен сәулет туындыларының тізіміне мыналар кіреді: Хеопс пирамидалары, Вавилон бағдары, Зевстің Олимпиада мүсіні, Эфестегі Артемида ғибадатханасы, Галикарнас кесенесі, Родос Колосы және Александрия маяктары. Бізге дейін күндері таңғажайыптардың бірі - мысыр пирамидалары болған, олар әлемдегі жеті кереметтің ішіндегі ең ежелгісі.

Оқушымен келешектесу

Жауабы: "Қартқожа" романына жолығыштарды ұмытпайтындай адалдырасыз.

Шектеулері:

1. Жауап беру құралдарын қолдану: Бұл сұрақта сізге "Есіңе түсір 3" атты оқулық қажет болады, осыны сатып алу керек немесе авторларының веб-сайтынан онлайн реурс алуға болады. "Қартқожа" романын оқу әдістерін де осы оқулықта тапсыруыңыз.

2. Роман туралы күнделікті білу: Оқушы, осы роман туралы ақпараттарды көру үшін излеу жүйесін пайдалануыңыз керек. Оны жасамаңыз пен оқушыларға "Қартқожа" романы жайлы кэттеген түсініктеме беріңіз.

3. Роман сипаттамасын оқиу: Бұл шолумен, оқушыға роман сипаттамасын беріңіз, міндетті түрде сипаттаманы жастаңыздан өтіп, өзіңіздің қалыпты түсінігіңізді беріңіз. Оқушыға романнан жалпы ақпарат беріңіз, тақырыпты және қазақша веб-ресурстарды пайдалануға нұсқаулық беріңіз.

4. Романның кейбір бөлігін оқиу: Осы жарлы романнан таңдаған біреуін алып, оқу талаптарына сәйкестендіргеніңізді көрсетіңіз. Мысалы, алдындағы арнайы сценарийді зақымдау немесе көрген ойбайдың еркелей болуын жалғастыру.

5. Романнан суреттерге назар аудару: Оқушылар оқу процесінің қысқарту немесе зорлау өттігінде, суреттер көру – мысалы, қатарлы кейбір сценалар жалғасындағы трейлер немесе филмге бенімсеу, осы проблемді азайту үшін кеөе болуы мүмкін. Сондай-ақ, википедия көмек көрсете алады, оналарда романға арналған суреттер жинағы болуы мүмкін.

Егер оқушымен шолумен дәлдіктеріңізді бергенге дейін көмек шалсаңыз, ол шолуды толықтай жүзеге асырар жатыратын кез-келген сұрақты талайсынуға арналған болғандықтан, ол оқу талаптарын ерекше білергеніңізге дайын боларыңыз.