Вот текст: Әке мен бала Түсіндірме сөзді Бір а ертіп, егіннен жаяу қайтып келе жатып, жолда қалған аттың ескі Таға - аттың тағасын көріп, баласына: тұяғына қағатын Анау тағаны, балам, ала жүр, - деді. темір. Бала әкесіне: Аяңдап жүру- Сынып қалған ескі тағаны алып не қыла жайлап, баппен йын, - деді. жүру. Әкесі үндемеді, тағаны өзі иіліп алды да, жүре берді. Қаланың шетінде темірші ұсталар бар екен, соған жеткен со әкесі қайырылып, манағы тағаны соларға үш тиынға сатты.Одан біраз жер өткен соң, шие сатып отырғандардан ол үш тиынға бірталай шие сатып алды. Сонымен шиені орамалына түйіп, шетінен өзі бір-бірлеп алып жеп, баласына қарамай аяңдап жүре берді. Біраз жер өткен соң, әкесінің қолынан бір шие жерге түседі. Артында келе жатқан бала жерге түскен шиені жерден алып, аузына салады. Біраз өткен соң тағы бір шие, сонымен әр жерде әкесінің қолынан түскен шиені он шақты рет иіліп, жерден алып жеді. Ең соңында әкесі тоқтап, баласына шиені орамалымен беріп тұрып: Көрдің бе, мана тағаны жамансынып, жерден бір ғана иіліп көтеріп алуға еріндің. Енді сол тағаға сатып алған шиенің жерге түскенін аламын деп, бір еңкеюдің орнына он еңкейдің. Мұнан былай есіңде болсын: аз жұмысты қиынсынсаң, көп жұмысқа тап боласың, азға қанағат ете білмесең, көптен құр қаласың, деді. Ы. Алтынсарин Можете мне ответить нужно за 2 часа после опубликования

Бұғы

Ешқалай Сережа ұйықтамайды, қарамастан
Ол қадала қарайды жат-
Шибұт бұғының
Өрісте әртінде -
Шибұт бұғының
Жоғары баста төбеде.
Ол әдемі, айбарлы, қарамастан
Ол тұрады, мүйіздерді көтеріп, қарамастан
Ал маңай шөптер тұнжырайды, қарамастан
Шалғындар төселеді.
Сережа аталарға тұрды, қарамастан
Төбеге деген ауық-ауық қарады, қарамастан
- жарықшақтар қабырғада көреді.
Ол таң қалды және жатты.
На келесі күнді айтты, қарамастан
Қашан шторы: ашты
- мен білемін, сол бұғы болды, қарамастан
Бірақ ол тауларға деген зытты.

Менiң қалаулы жұмыстарымның бiрi оқу болып табылады. Адам жақсы дос кiтап санаймын. үшiн өз қалаулы кiтабы әрбiр жас шама барып тұр. Мен қашан шүйкидiм, Н.Носованың шығармасының маған өте ұнамымен. Әсiресе, дымбiлместiң қиындықтары. Екiбастан, мен оқып отырсын 4 жылда үйрендiм және, менiң жора-жолдастарыммен қаhарман А.Бартолар болды, Б.Заходера С.Маршак, С.Михалкова.
Мен сендiрген, кiтаптың өзi адамды қалыптастырады және оқылған кiтап дер кез - үлкен сәт. В.Солоухин өз тiлi басқару мүмкiн кейбiр кiтаптар оқып отыра басқа емес өз азаматтық ар-ұжданын басқару мүмкiн айтты. Темiр А.Гайдарының кiтабы және оның командасы бұл жерде бiрден есiне түсiргiсi келедi. Ол менi үшiн өзiм қалаулы болып табылады. Балалар қазiргi уақытқа оқып отыруға ерiнетiнi аянышты. Оқу анығында - бұл еңбек, (В.сухомлин ) ерiк, өздiгiнен тәрбие өз рухани күштерi, өнер. Әңгiме В.Солоухина кекшiл мен кеше оқып шықтым. Мен ертеңгiсiн бiз ойлата алатын жаңа пайдалы кiтаптар күтедi…