- Сəлем , Арман ! Халің қалай ?
- Сəлем , Айдос ! Жақсымын , өзің ше ?
- Өзім де жақсымын
- Ауруыннан жазылдың ба ? Сені мектепте бір апта көрмедік қой .
- Иə , жазылдым . Бізде қазір жаратылыстанудан жаңа тарау ма ?
- Иə , атауы : жанурлар əлемі , біз қазір өтіп жатырмыз жабайы жануырлар туралы
- Түсінікті , мен ауырғандықтан білмедім . Маған жабайы жануарлар туралы айтып берші
- Жарайды , сен өзің қандай жабайы жануарларды білесің ?
- Түлкі , қасқыр , аю , қабылан , сілеусін
- Олар неліктен жабайы деп аталатыны туралы ше ?
- ... жоқ
- Оның себебі : оларды адам қолға үйретпеді .
-
- Жəне де тағы бір айтатыным . Сен тек сол айтқан жануарларды білесің бе ?
- Иə...
- Жарайды , негізінен әлемде олар өте көп : жылан , киік , арқар , бұғы тағы басқалары
- .. Бірақ енді олардың кей біреулері адаммен дос бола алмайды ма ?
- Кей біреулері жабайы болса да адаммен кейде дос бола алады .Олар киік , оның төлі - құралай сияқтылар .
- Өте қызықты екен
- Жарайды , сен түсінсең сыныпта барайық
- Жақсы
Надеюсь можешь отметить как лучший ♡☆♡☆
Объяснение:
Выберите одно из двух заданных заданий и выполните письменную работу. Напишите слова по правилам правописания, правильно соедините суффиксы, поставьте знаки препинания в конце предложения. 1. Олимпийские победители
Гордость Казахстана. Однажды твой младший брат попросил тебя о . Учитель-предметник попросил его написать информацию по теме «Олимпийский чемпион». О каком олимпийском чемпионе ты говоришь, чтобы твоему брату? Напишите информацию. 2. Любовное отношение к земным ресурсам. Наша страна богата полезными ископаемыми. В разных частях Казахстана есть разные полезные ископаемые. Но сейчас Мать-Земля очень зла на людей. Как вы думаете, почему Мать-Земля злится? Напишите монолог Матери-Земли.
