Доспамбет жырау «Айналайын Ақ Жайық». 2-сабақ Сыни хабарламада қамтылуы тиіс ақпараттарды өсу ретімен орналастыр. Қолданылған көркемдегіш тәсілдердің рөлі Автордың арманы мен халық арманының ұштасуы Автордың мәселені ашудағы шеберлігі Шығармада көтерілген мәселе Мәселенің әлеуметтік сипаты Шығарманың әсері, мәселенің берілуі, өзектілігі жөнінде пікір

Жаз
Жаз келді. Күн шығып, дала жасыл кілемге оранып, әдемі гүлдер шығып жайқалуда.
Баларда демалысқа шығып, ауылдағы ата- әжелерінің үйлеріне барады . Күн сәулесі адам денесін ысытады.Көп отбасылар енді теңізге барады. Қалың киімдерін салып, жеңіл киімдерін шығарады. Далада көп деген шыбын- шіркейлер, көбелік, инеліктер шығады. Жаз өте ыстық болады, сондықтан отбасылар далаға жатады. Төрт-түлік малдар төлдейді. Балалар қошақан, бота ,күшік солармен күні- түні қызық көріп ойнайды. Жас балалар қолдарына ермексаз байланған жіп ұстап, инеліктерді ұстайды. Жазымызда осындай қызықтармен өтеді. Жаздан кейін желді, жаңбырлы, алай-дүлей күз келеді.

«Қорқыт ата нақыл сөздерінің тәрбиелік мәні неде?»

Қорқыт атаның  кеңестері далалықтардың қоғамдық өмірінде үлкен рөл атқарды.Оның әрбір сөзінде терең мән мағына бар. оны мына үзіндіден көруге болады:«Қар қалың жауса да, көктемге дейін қалмайды, жайқалып өскен көк майса күзге дейін қалмайды. Ескі мақта мата болмас, ескі жауың дос болмас. Қара есектің басына жүген таққанмен тұлпар болмас. Қар қаншама қалың жауғанмен- жазға бармас, гүлденіп өскен бәйшешек күзге бармас. Тозған мақта бөз болмас, ежелгі жау ел болмас болмас.». Осы сөздердің өзі Қорқыт атаның сөз атасы екенін түсінуге болады. Я мұнда өте үлкен мән жатыр . Осы сияқты сөздерді естіп өскен баланың тәрбиелі және адал болады деп ойлаймын . Мен Қорқыт ата нақыл сөздерінің тәрбиелік мәні үлкен деген қорытындыға келдім.

озм жаздым:)

Объяснение:

озм жаздым:)

адебиет тжб  1 токсан