11. Тақырыптың бірін таңдап, әдеби эссе жазыңыз. Шығармалардың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдаңыз.
1. Би-шешендердің аталы сөздеріндегі ойлар қазіргі кезде өзекті ме? Өз ойыңызды талдап
жазыңыз.
2. «Біржан мен Сара» айтысында көтерілген мәселелер Сараның жеке басына ғана тән бе?
Сіз қалай ойлайсыз? Ойыңызды дәлел келтіре отырып жазыңыз.
9
3. Қазыбек бидің «Кім жақын? Не қымбат? Не қиын?» сөздерінің тәрбиелік мәнін
талдаңыз.
ертенге дейын керек таптын ба деп жазу керек жох тапсам коментке жыберем ​

Әлібектің қошақаны- әдемі, бұйра, қылықты, қара торы. Әлібек қошақанымен серуендеуге шықты. Әлібектің қошақаны бұзықтық жасамай жүрді.
әнелдің құлыншағы - өте әдемі, қоңыр түсті, жалынды, бойшаң, әдепті. Әнел құлыншағын жуындырды, шашын тарады. Құлыншаққа Әнел жасаған күтімі қатты ұнады.
Аннаның мысығы- қоңырқызыл түсті, жасыл көзді, әдемі, мысықтардың ішіндегі батылы. Анна мектептен келе жатып, мысықтардың шабуылына тап болды. Өзінің мысығы Аннаны қорғап, құтқарып қалды.
сашаның күшігі- сүйкімді, тәртіпті, ақылды. Саша күшігіне дүкеннен тамақ әкеліп берді. Күшігі оған қатты қуанып, айтқан нәрсесін жасады.

Біз сыныбымызбен қысқы демалыстта Түркістан қаласына бардық.Мұғалем біз ге бұл қасиеттті жер қасиетті деді.

Аслан:Бұлжер неге қасиетті?

Мұғалім:Өйткені бұл жерде Қожа Ахмет Яссауи кесенесі бар.

Ежелгі жер болсада асқар таудай асқақ жері бар.Таусылмас салтанат қа бай жер.Əр нəрсе бізді қызықтырады.

Еркеназ:Бұл жерде байлыққа белшеден бату ға болады деген шын ба?ұстаз?!

Мұғалім:Əрине.

Бұл жерде таксылмас қызықты оқиғалар да бар.

Ермек:Апай апай?!!?

Мұғалім:Не болды?!

Ермек:Апай анжа оң жақта алтын көпір бар!?

Мұғалім:Ермек өтірік айту жаман ідет

Ермек:Жоқ шын!

(Олар тексерді шынымен де алтын көпір бар)

Мұғалім:Кешір Ермек

Ермек:Ештене кетпес апай!

Мұғалім:Балалар алтын санлықты көрдіңдер ме?

Оқушылар:Ия апай!

Мұғалім:Аңыз бойынша оның ішінде алтын бесік болуы керек.Бірақ оны ешкім аша алмайды.

(Деді сол үшін біз анда барған жоқпыз)

Осылай бізде қызықты демалыс болды...