2-тапсырма.Берілген сөз тіркестерін тиісті бағанаға бөліп жазыңдар!Мен сөйлеймін. Біз жаздық. Сенің кітабың. Менің Отаным. Допты алды. Ауылға келді. Үйде отырмын. Мектептен барады. Терезені сүртті. Апаммен сөйлестім. Арқанмен түсемін.Асанның ағасы. Әженің немересі. Атамның ауылы. Үлкен терезе. Жиырма бес бала. Бұл үй. Жетінші сынып. Орындалған арман. Тас жол. Бақытты балалық.Теңіздің жағасы. Сіздің оқушыныз. Көкемнің ауылы. Үйге қарай жүгірме. Әдейі келу. Қасақана айту. Шапшаң қимылдау. Көпір арқылы өту. Білу үшін оқу. Дереу жеткізу. Айжан күлді. Дәрігерлер келіпті. Ол сөйледі. Біздер қыдырдық. Сен келдің. Қиысу Матасу Жанасу Қабысу Меңгеру

Жазда мен лагерьге барамын. Сосын табигатка қыдыруга барамын. Жаз ең ыстыө мезгіл. Жазда күндер ұзақ болады . Мен және озенге шомылуга бардым. Мен жазды жаксы коремін.
либо
Мамыр айының соңында оқу жылы бітеді.Жазғы демалыс-балалар үшін ең ұзақ,керемет әрі көңілді демалыс.Оны қалай өткізгін келсе,солай өткізесін Балалар өзеңге барып шомылады,сумен ойнайды.Балалар өз отбасымен орманға барады,тауда пикник жасайды,табиғатқа жиі-жиі шығып тұрады.Балалар саябақта серуендеп,аттракциондарға баруды ұнатады.Жазғы демалыста көптеген балалар өз аталары мен әжелеріне ауылға барады.Кейбіреулер шетелге барып демалады,кейбіреулер лагерьде демалады.

Eleverna har lite tid att spendera i klasser, studera information från böcker. Och så: biologi de skulle studera naturen i skogen. Alla arter av växter eller djur kan ses i att leva, och parallellt med detta kommer att förklaras teoretiskt material om dem.

Främmande språk som lärs ut i de länder där de talas. Elever med läraren kommer att ta ut, till exempel i England i sex månader, och de är i processen för kommunikation med Britterna för att snabbt behärska språket. Det skulle vara bra om man på samma sätt studeras och geografi! Om du föreställer dig att den snabba transporter har redan uppfunnits, ännu en lektion kan vara att besöka ett par av kontinenter.

Och ändå, i skolan i framtiden kommer att vara från femte klass för att välja riktning för lärande. Om du är med tanke på språk, litteratur, humanitär riktning, bevandrade i matematik och fysik – matematiska och så vidare. Detta kommer att hjälpa eleverna att lära sig sina tendenser och välj en lämplig framtida yrke.

Jag tror att betygen i skolan är ingen framtid. För att eleverna ska inte bara lära sig materialet och lösa samma uppgifter, och för att utföra vetenskapliga och kreativa uppgifter, och sedan genom att en särskild konferens för att dela resultaten med andra. Lärarna kommer att hjälpa dem i detta, det kommer att finnas gott om egna klasser.

Jag tror att den här skolan kommer att tilltala alla. Det ska bli intressant att lära sig, ingen bör göras för att gå. Ingen av eleverna inte vill missa klasser. Så skolan kommer att nå sitt mål.