Vesthumer
22.01.2023 09:23

Айтылым Оқулық 93 бет 4 тапсырма Мәтіндегі ақпаратты қолданып Попс әдісі бойынша өз ойларыңызды жазыңыз . 1. Менің ойымша , ... 2. Мен мұны былай дәлелдеймін : ... 3. Дәлел ретінде мысал келтіре аламын : 4. Мынандай қорытындыға келдім : ... текст:
Великий шелковый путь I. В середине II века до нашей эры возник Великий шелковый путь, соединивший Европу и Азию. Великий шелковый путь - торговый путь, соединяющий Китай и Европу. До сих пор торговля велась в основном на «Пути лазурита», «Пути нефрита» и «Пути бобров». Лазуритовая дорога - это дорога, по которой лазурит, добываемый в Памирских горах, транспортируется в Египет, Иран и Вавилон. «Нефритовый путь» использовался для транспортировки алмазов и нефрита из Кашгара в Китай для изготовления украшений для китайских королей и богатых людей. Ценные шкуры зверей «по пути бобра» распространены в разных странах. -II. В середине первого тысячелетия до нашей эры была проложена «Степная дорога». Китайский шелк и иранские ковры доставлялись по Степной дороге. Великий шелковый путь позволил странам Европы и Азии общаться друг с другом и объединять свои народы. Поводом к названию дороги стал основной предмет торговли - шелковые ткани из Китая. Эта дорога, соединяющая Европу и Азию, привела человечество к удивительным достижениям. Он развитию торговли, науки, религии и культуры в развитых странах. III. Великий шелковый путь пролегал по земле древнего Казахстана. Основной торговый путь пролегал в Китай через реки Сырдарья, Талас, Шу и Или. ложись. Шелковый путь продолжался в степи Центрального Казахстана, Сарыарки и Иртыша, Алтая и Монголии. Вдоль этих дорог проходили такие крупные города, как Испиджаб, Усбаникент, Отырар, Туркестан, Тараз, Сауран, Сыганак, Сарайшык, Жанакент. На развитие этих городов большое влияние оказал Великий шелковый путь.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Mihael13
15.06.2020 17:08

ответ:Мұхтар Шахановтың бұл шығармасында, әке мен баланың қателіктері жайлы айтылған.Әке кейіннен өз қателігін түсініп, дала заңына бағынып, баласын садақпен өлтіреді. Бұл шығармада әкенің қателігі балаға кішкентай кезінен бастап дұрыс тәрбие бермеуі .Әке балаға Махамбетті жек көретінін айтып, дұрыс жасамады ,сол себепті, бала кішкентайынан әкесін дұрыс түсінбей ,есейгенде Махамбетті өлтіреді. Ал әке 《Махамбеттей батырға, Бүкіл халық ғашық болса айыппа》 деп өз қателігін баласына айтады. Мұнда айтқым келгені, адамның нақты ойын білмей тұрып, оны кінәлауға болмайды. Соны түсінген әкесі 《Ақын деген киелі аққу самғаған ,Ал ендеше ,аққуды атқан пендені, қай атаңнан көріп едің оңбаған》деп ,баласының Махамбетті өлтіргені үшін өзінің де өлуін талап етіп, оны бір тауға апарып ,әкесі садақпен атып жібере

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
lislibert
15.06.2020 17:08

Объяснение:

Мұхтар Шахановтың бұл шығармасында, әке мен баланың қателіктері жайлы айтылған.Әке кейіннен өз қателігін түсініп, дала заңына бағынып, баласын садақпен өлтіреді. Бұл шығармада әкенің қателігі балаға кішкентай кезінен бастап дұрыс тәрбие бермеуі .Әке балаға Махамбетті жек көретінін айтып, дұрыс жасамады ,сол себепті, бала кішкентайынан әкесін дұрыс түсінбей ,есейгенде Махамбетті өлтіреді. Ал әке 《Махамбеттей батырға, Бүкіл халық ғашық болса айыппа》 деп өз қателігін баласына айтады. Мұнда айтқым келгені, адамның нақты ойын білмей тұрып, оны кінәлауға болмайды. Соны түсінген әкесі 《Ақын деген киелі аққу самғаған ,Ал ендеше ,аққуды атқан пендені, қай атаңнан көріп едің оңбаған》деп ,баласының Махамбетті өлтіргені үшін өзінің де өлуін талап етіп, оны бір тауға апарып ,әкесі садақпен атып жібереді.

Аз сөз

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота