Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңі. 4-сабақ Хатты мұқият оқып шығып, оқырманның нені армандайтынын анықта.
Сәлеметсіз бе, Дулат ата! Қалыңыз қалай? Мен сіздің «Өсиетнама» деген кітабыңызды оқып шықтым. Жинақтағы ерекше әсер еткен өлеңдердің бірі – «О, Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңі.
Бұл өлеңде сіз жетімдіктің қандай екенін көріп өскен Ақтанға үміт беріп, оған:
«Түтінін үзбей оқ атып,
Жау қашырар ма екенсің?» деп оның елін қорғайтын батыр болуын қалайсыз, оның жетімдіктен қол үзіп, жақсы өмірге жететініне сенім білдіресіз. Болашақта Ақтандай елін қорғайтын батыр ұлдарыңыздың бірі болсам деп армандаймын.
Арманыма қанат бітіргеніңізге алғыс айтамын. Сау болыңыз! Құрметпен, Сіздің жас оқырманыңыз.
Ақтандай мейірімді болуды
Ақтандай батыр болуды
Ақтандай ізденімпаз болуды
Ақтандай ақылды болуды​

Змея однажды жалобами обратилась всем птицам, животным, насекомым, вот я  вам всем завидую, кто- то из вас ходит, кто-то летает, а я только ползаю, не могу подняться с земли. Хоть кто-то бы меня. Всем ее жалко стало и назначили царем. Но, этой жизнью опять недовольна, и позвала всех заново и приказала поискать самую сладкую кровь и принести.  Это было поручено комару и кузнечику. Комар укусив человека, торопился сообщить змее о находке. Наблюдавши за комаром ласточка, заметила что- то не ладное и похвалив комара, выяснила чью кровь она несет. И попросила у него, покажи язык, хоть загляну на кровь особый, когда комар показал язык она вырвала у него, и за следом комара тоже полетела в дворец, там комар ничего не может, плачет и показывает змее ласточку, змея почуяв это хватается за хвостом ласточки, ласточка успеет улететь, но часть хвоста остается у змеи. Поэтому у ласточки такая хвост. Так ласточка человечества от опасности.

тәрбиесі – келешек қоғам тәрбиесі. Сол келешек қоғам иелерін жан-жақты жетілген, ақыл-парасаты мол, мәдени, ғылыми өрісі озық етіп тәрбиелеу – біздің де қоғам алдындағы борышымыз.

Ата-ананың бала тәрбиесіне деген жауапкершілігі ұрпақтан ұрпаққа жалғасуда. «Балапан ұяда не көрсе, ұшқанда соны іледі» дегендей, ата-ананың күн сайын атқарып жүрген жұмысы балаға үлкен сабақ. Жас балалардың үлкендер не айтса, соны айтатыны, не істесе, соны істегісі келетіні белгілі. Баланың үйден көргені, етене жақындарынан естігені ол үшін адамгершілік тәрбиенің ең үлкені. Демек, жақсылыққа ұмтылып, жағымды істермен айналысатын адамның айналасындағыларға берер тәлімі мол болмақ.