Juliaaaanaaa
12.05.2020 18:53

Жарнамаға қойылатын талаптар: 1-тапсырма. Туған өлкеге арналған бір туындыны (ақын-жазушылар-
түсірген көркем фильмі т. б.) тауып, жарнамалаңдар. Жарнаманы
дың шығармасы, суретшілердің салған суреті, режиссерлердің
сынып алдында көрсетіңдер.
1. көркем туындының жалпы сипаттамасы (жазылған салынған
түсірілген кезеңі, көлемі, сапасы т.б.)
2. көркем туындының өзіндік ерекшелігі (автордың негізгі ойы)
3. көркем туындының таныстырылымы (жарнамалаушының өз ойын
жеткізуі, тұтынушыларды қызықтыра алуы; сөз әдебін сақтауы).

мне надо про рисунок написать рекламу чтобы был автор и ещё что-нибудь интересное про рисунок ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Тер32
17.01.2020 09:06

Менің Отаным – Қазақстан. Мен Қазақстан тек ғана сол жерде тұрғаным үшін емес, оның кең даласын, тауларын, шыңдарына қанатын бұлттарын, мөлдір көлде- рін жақсы көремін.

 Әр жыл мезгілдерінде Қазақстан тамаша!

 Көк темде әр түрлі боялармен безендіріеген: он жақта – қызыл дала, сол жақ- та – сары, ал ортасында көк шөп көрінеді. Самал жел жусай ісінен ауаны толты- рады.

 Жазғы шілдеде мен тауда демалуды жақсы көремін, әсіресе Үлкен Алматы көлінде. Оның жағасында бәрінде ұмытуға болады: адамдар, ыстық күн туралы. Басқа бір тамаша, арманың орындалатын әлемде болғандай өзінді сезінесің.

 Күз мезгілінде барлық дала алтынмен безендіріледі. Таулар бор көгілдір туман басқандай, сондықтан ол көзге суық көрінеді.

 Қыста бәрі күмістей, қар жатады. Таулар, дала, ағаштар – бәпрі қармен жа- былған.

 Отанымның тарихы сонау жалдардан баталады. Қазақстан жерін хандар басшылығына алған. Бірақ қазақ елі өз мәдениетін дамытқан ел. Ән шығарма- шылығында айтыстың маңызы үлкен. Айтыс көне кезінен келе жатқан және салт-дәстүр, әдетғұрыпта дамыған өлең. Айтыс – жиітпен қыздың арасындаға өлең-диалог, бұл ақындыққа айналған өнер. Айтыста ақын өз шешендігін көрсету керек. Соу өнері маңызды, ақындық өнерін көрсеткен ақын айтыста жеңеді. Айтыста қөғам өміріндегі әлеуметтік жағдай туралы сұрақтар қозғалған.

 Қазақ халқының музықалық әспаптары көп. Ең таралған спап – домбыра. Домбыра ағаштан жасалады, оның екі ішегі бар. Домбырада ойнаудың екі түрлі бар: саусақтармен домбыраның ішегін тарту және уру арқылы. Қазақ халқының ішегі бар музыка аспаптарының арасында қобыз җәне жетіген бар.

 Қазақ халқының тағы үрлеу және уру арқылы ойналатын музыка аспаптары бар: керней, сыбызғы, адырна, даңғыра, дауылпаз, дабыл, асатаяқ, шындауыл.

 Қазақ хақының естелік жерлері бар, ол жерде ғұлама адамдар туып-өскен және өмір сүрген. Соның бір – Шынғыстау, өйткені бұл жерде Абай, Шәкәрім және Мұхтар Әуезов сияқтыданалар Кегінбай, Өскенбай, Құнанбай, дастаншы Нысан тағы басқалары өмір сүрген.

 Қазақстан Республикасы рәміздерінің элементтері ежелгіден алынған. Тудың көгілдир түсі аспанның түсін кейіптейді ежелде қазақтар Тәңірге табынған.

 Ою-өрнек – алын жабағыға, қойға табынудын ізі. Ежелден ою-өрнекте адамдарды қорғайтык сиқырлықтың күшін көрген.

 Қырын – ол құс патшасы.

 Тюркі қағанаты пайда болуға дейін Қазақ жерінде сақ тайпалары мекендеген. Сақткардың ою-өрнектері бойынша Республиканың елтаңбасы жасалған. Қазақстан - өрнін тарихын, мәдениетті, ірі ғұламаларын, ежелгі таңбаларын әлемдегі ең ірі мемлекет сақтаған.

 Мен Отанымды жақсы көремін.

0,0(0 оценок)
Ответ:
chorna202
06.07.2022 00:06

Шығару жиілігі – жылына 6 рет

МАЗМҰНЫ

Қазақстан Республикасының мәдениет, ақпарат және спорт министрлігі

Ақпарат және мұрағат комитетінде

08.08. 2005 жылы тіркелген

№6204-Ж

О Қ Ы Т У Ә Д І С Т Е М Е С І

Балабекова Қ. ЖАЙ СӨЙЛЕМНІҢ ТҮРЛЕРІН ІРІЛЕНДІРІП ОҚЫТУ

Даниярова Г.Д. ШЕТЕЛ ТІЛІНЕ ОҚЫТУДА МОНОЛОГТЫҚ СӨЙЛЕУ ІСКЕРЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ

Есімболова М.К. ҚАЗАҚ ТІЛІН БАСҚА ПӘНДЕРМЕН (ИНТЕГРАЦИЯЛЫҚ) БАЙЛАНЫСТЫРА ОҚЫТУ

Жұмақаева Б.Д. МЕКТЕПТЕ ПОЭЗИЯЛЫҚ ШЫҒАРМАЛАРДЫ ОҚЫТУ ЖОЛДАРЫ

Искакова А.Г. АСПЕКТНОСТЬ И КОМПЛЕКСНОСТЬ КАК КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Кадирова Б. Ә. ОҚУ-ТӘРБИЕ ҮРДІСІНДЕ ЖАҢА ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ЕНДІРУДІҢ ТИІМДІЛІГІ

Тажибаева Ш.А. ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПРИ КРЕДИТНОЙ СИСТЕМЕ ОБУЧЕНИЯ

Туебекова З. Д. РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ

Ә Д Е Б И Е Т Т А Н У

Әбдіқалық К.С. Қ. АМАНЖОЛОВ ШЫҒАРМА-СЫНДАҒЫ МӘТІНДІК АЙЫРЫМДАР

Балтабаева Г.С. ҚАЗІРІ ҚАЗАҚ ПРОЗАСЫН-ДАҒЫ ДІН ТАҚЫРЫБЫ

Бегманова Б.С. ҚАЗАҚ ПОЭЗИЯСЫНДАҒЫ КӨРКЕМДІК ІЗДЕНІСТЕР

Бейсембаева Г. БАУЫРЖАН МОМЫШҰЛЫ: ТАРИХИ ТҰЛҒА ЖӘНЕ КӨРКЕМ ОБРАЗ

Дәуітұлы Т. ЖАҢЫЛТПАШТЫҢ БАСҚА ЖАНРЛАРМЕН БАЙЛАНЫСЫ

Жанұзақова Қ.Т. 1970-80 жж. ҚАЗАҚ ПРОЗАСЫНДАҒЫ НЕОРОМАНТИКАЛЫҚ ТЕНДЕНЦИЯ

Жүнісова И.Ж. «Шахнама»ЭПОСЫНДАҒЫ КЕЙІПКЕРЛЕР ДҮНИЕСІ

Кажигалиева Г.А.ОБ ЭМОТИВНОСТИ ПОЭЗИИ Н.РУБЦОВА

Қуаналы Н. САЛЫСТЫРМАЛЫ ӘДЕБИЕТТАНУ ПӘНІ МЕН ОНЫ ЗЕРТТЕУШІ ҒАЛЫМДАРДЫҢ ОЙ-ТҰЖЫРЫМДАРЫ

5

10

13

16

21

25

28

31

35

40

42

46

51

56

60

63

69

Бас редактор

профессор Ш.К. Беркімбаева

Бас редактордың орынбасары

ф.ғ.д., проф. Пірәлиева Г.Ж.

Редакциялық алқа

Тастемірова Л.Ө. - ф.ғ.к., доцент

Қожахметова К.Ж.- п.ғ.д., проф.

Таубаева Ш.Т. - п.ғ.д., профессор

Ыбырайым Б.-ф.ғ.д., профессор;

Ержанова С.-ф.ғ.д.,проф. м.а.

Ермекова Т.Н. - ф.ғ.д., доцент;

Сәтбекова А.А. - п.ғ.к., доцент;

Сүлейменова Ж.Н.- п.ғ.д., доцент.

Сейдахметова Р.Г. - ф.ғ.к., доц.;

Рысбаева Г.Қ.- ф.ғ.к., доцент.

Жауапты редактор

педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент Б.Д.Жұмақаева

Редактор

Аға оқытушы Нагиева А.

© Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті

050000, Алматы қаласы,

Әйтеке би көшесі, 99.

Тел. 233-18-32, 233-18-55 (120)

Факс 233-18-35.

Панзабек Б.Т. М. ҚАБАНБАЙ ПРОЗАСЫНДАҒЫ КЕНТАВР ОБРАЗЫ ХАҚЫНДА

Пірәлиева Г.Ж. АКАДЕМИК С.ҚАСҚАБАСОВТЫҢ ҒЫЛЫМИ-ПЕДАГОГТІК МЕКТЕБІ

Нұрақыш Н. ҚАЗАҚ ЭПОСЫНДАҒЫ БАТЫРДЫҢ ТҮС КӨРУ АРҚЫЛЫ ЖАР ІЗДЕУ МОТИВІ

Сарбасов Б.С. «ОҒЫЗ-НАМЕ» КІТАБИ ЭПОСЫНДАҒЫ КОСМОГОНИЯЛЫҚ МИФТЕР

Сейсенбиева Э.С. Ғ. МҮСІРЕПОВ ШЫҒАРМАЛАРЫНЫҢ ПОЭТИКАСЫ

Таңжарықова А.В. ТӨЛЕН ӘБДІКОВТІҢ «ӘКЕ» ПОВЕСІНДЕГІ АЗАЛАУ ДӘСТҮРІНІҢ КӨРКЕМ ШЫҒАРМА ӨЗЕГІНДЕГІ ОРНЫ

Ыбырайым Б. КӨРКЕМДІК ТӘЖІРИБЕ ЖӘНЕ АҚЫНДЫҚ ШЕБЕРЛІК

Т І Л Б І Л І М І Н І Ң М Ә С Е Л Е Л Е Р І

Ақайұлы Ы. ТЕРМИННІҢ БАСТЫ БЕЛГІЛЕРІ

Ақайұлы Ы. ОРЫС ТІЛІ ЫҚПАЛЫМЕН БҰРМАЛАНҒАН ЖЕР-СУ АТТАРЫ

Базылова Б.К., Ханкишиева Э.М. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕРМИН КАК ЯЗЫКОВОЙ ФЕНОМЕН

Джамбулова М.А. РУССКИЕ ЗАИМСТВОВАНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ (RUSSIAN BORROWINGS IN ENGLISH LANGUAGE)

Ильясова Н.А. ҚИЫСА, МАТАСА БАЙЛАНЫСҚАН СӨЗ ТІРКЕСТЕРІНІҢ СӨЙЛЕУ АКТІСІНДЕ ҚОЛДАНЫЛУ АЯСЫ

Молдасанов Е.М. ТІЛ ҮЙРЕНУДЕГІ ҚАҒИДАЛАР

Румянцева Е.В. ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТАЯЗЫКОВОЙ СУЩНОСТИ ПОНЯТИЯ «АФОРИЗМ»

Отарбекова Ж.К. ҚАЗІРГІ ҚАЗАҚ ТІЛІ СӨЗЖАСАМЫНЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ УРБАНОНИМОВ В ЛИНГВОПРАКСЕОЛОГИИ

167

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота