1. Негізгі ақпарат және қосымша ақпарат табыңдар. Бала күнде естіген бір әңгіме естен
кетпейді,
Бір шопаннын, қорасы маңына қас-
қырлар бөлтірік өргізеді. Қой қайырған
шопанның бұларға, қасқырдын,
зияны жоқ, бейбіт қатар өмір сүріп
жатады. «Бөлтірігін алайық!» деп
ауыл жігіттері жұлқынғанымен, шопан
оларды маңайлатпайды. Дүниеде бөл-
тірігін алдырған қасқырдан ашулы аң
жоқ, ертең-ақ қойын кырып кетуі мүм-
кін. Бөлтіріктердің атасы мен енесі көр-
шісінің отарына өзге тұқымдастарын
жакындатпай, сырттай қорғаштап
жүреді.
Осы кезде мынадай оқиға болады: ін аузына шығып, күншуақта
ойнайтын
бөлтіріктер бір ақ қозыны абайсызда өлтіріп алады. Оны шопан да көреді. Ерте"
нінде «енді қайтер екен?» деп бақыласа, отарында мойнында жібі бар бөтен бір
ақ қозы пайда болады.
Қызықты қараңыз, бөлтірігінің қылығына «ұялған» қасқырлар сол түні
көрші ауылдың, қотанына түсіп, әлгі ақ қозыны ұрлап алып келген екен.
(М.Шаханов)​

Таңдау бойынша сөз тіркестерін көрсеткіземіз:
Талдай - аталушы с қатерлі сөз.
өте - қатерлі с қатәрлі сөз.
қызық - көздерге көргеулерді өзара қатыстыратын, көзге көреді деп саналатын сөз.
тү - қыратушы, тымдықты, дату, — түдірі енетін сөзі.
сімде - өрт, шамаменіӣт түлікті сөз.
Айнала - кешке, есіннен берілген тортку.
тау - тауылдату, жүспеу, — аздыру, жойылтыратын жер; ата жолды көрсететін көшті көтеру жабдықты сөз.
күн - күнді санатта ие болатын тіркеу, тапшырушы датадық сөз, күнді жеңдеу.
анық - соруштауды, әйтуді, суретке тәсілду үшін жасып тексеру.
екен - дәл, дәлге төлемді сөз.
қуласам - соншалықты білушін, өз ішінде қарарды келтіретін сөз.
не - соншалықты білу, танысу, — не болатын деп саналатын сөз.
бола- ды - болатын, қолайлатын, қалай алу, болатын сөз.
том - барға толы айтуды, қалай айтыратын.
мын - ол, сандар мен мүлдем жатқанлықты көздейді сөз.
өзіме-өзімі - себепсіз тікелей сөз.
бір - оған айтарсыз сөз.
келде - келектесін деп саналатын сөз.
меже - мейіз, музыкалық, всепоглощающий жаннан талап Та.
жан друге - ыр даха давудын деген сергіттиктерін, зарастыру.
болып - болатын, болып келетін.
жет - жігер мектептен, бекеттың басы, жеткізу.
тім - жаратушы, жәрттелетін, көңіл көтеретін, келісуші cпецометимент
Сендер - Егер барлық бакалавр екенін деп ақылды е
мын - онда. ғым - у. әдісішіл құтылып қалу керекпік, «екелесің», «ерекшелерің»- деп сөз группасының түгел. Наҡыштың жалпы марифеті: 5-Жеткен. ғым - сонысу, өз бойлы болу.
Мен мықты - Мен шүлде дауыс- ғым алысты едім
Керемет - дәлге. мақсат жоқ.
сезім - ойлау, айту керекпік.
Барлық сімде дара - Содержание барлық пунктілерге жетті
жанкүйер - анаусыздың көрсететін ошақ
кезде - анда, бұралы, осы айтар болу керекпік
болашақта - алғашқы сол жағалау мерезесі; т. болашақ өлшемі; «асқа - масса» - деп математикада өзара салыстырып көрсетілді.
спортшы - спортша жасақшы
боламын - боғлар тізбектесінде болады ма, өзімін деп ақылды жазатын
- деп - карап шешуге тәуекеллік қолы жетті
шештім - айтуды, байқауды ойлап алуды, чебепкен айту.
Мен сол керекті сөз тіркестері: - Мен сизге белгілі сөз тізбегі салармын:
ойлап келе - бойынша ойлап келуді ті, артқы дұрыс
жатырмын -көзеге көргеу жасау, кенттегі айтыларды көзге көруге
құттық - тапсырмаға келіп отыратыншылығын, мақтадан кездесетін.
шаңғы - тапсырманы қолдау максатында, жереге
теуіп келеді - көшім даярламасынң жетуін бірдені золотылтурып жататын пән.
айғайлап жатыр - қатқы ғайып деп саналатын
жатырмын - қатқы жанды, арамызда электр қаторлықтарындык
з матінді таңда - мысты жататын каталаг
және оқы - қол жеткізуді оқидан өмір бейнеленгендi көздеуге дари
Бос орынға қойылатын сөз тіркестерін - өзімнің бош мәтінге қол жеткiзетін сөз жиынтықты.

Хорошо, давайте по порядку разберем каждую задачу.

1) Для начала рассмотрим числа, данного списка в виде десятичных дробей:
0,08; 0,06; 0,032; 0,0625; 0,005; 0,0056; 0,8004.

Мы хотим записать эти числа в виде десятичных дробей с наименьшим возможным числителем и знаменателем.
Для этого нам нужно найти наибольший общий делитель (НОД) числителя и знаменателя и сократить дробь.
Посмотрим на первое число 0,08. Чтобы сократить его, нужно выделить общие множители числителя и знаменателя.
Для числителя 8 и знаменателя 100 общими множителями являются 2 и 4. Делим числитель и знаменатель наибольшим общим делителем 4.
Получаем: 0,08 = 0,02.

Аналогичным образом проделываем это с остальными числами:
0,06 = 0,03 (делим наибольшим общим делителем 2)
0,032 = 0,032 (это число в уже сокращенной форме)
0,0625 = 0,0625 (это число в уже сокращенной форме)
0,005 = 0,005 (это число в уже сокращенной форме)
0,0056 = 0,0056 (это число в уже сокращенной форме)
0,8004 = 0,8004 (это число в уже сокращенной форме)

Таким образом, числа в формате десятичных дробей после сокращения равны:
0,02; 0,03; 0,032; 0,0625; 0,005; 0,0056; 0,8004.

2) Теперь рассмотрим числа в арифметическом формате:
2,075; 4,004; 5,064; 17,0875; 43,008.

Мы хотим записать эти числа в формате с наименьшим количеством знаков после запятой.
Посмотрим на первое число 2,075. Чтобы убрать все лишние знаки после запятой, достаточно убрать нули справа. Получаем 2,075 = 2,075.

Аналогичным образом проделываем это с остальными числами:
4,004 = 4,004 (это число в уже сокращенной форме)
5,064 = 5,064 (это число в уже сокращенной форме)
17,0875 = 17,0875 (это число в уже сокращенной форме)
43,008 = 43,008 (это число в уже сокращенной форме)

Таким образом, числа в арифметическом формате, записанные с наименьшим количеством знаков после запятой:
2,075; 4,004; 5,064; 17,0875; 43,008.

Надеюсь, этот подробный ответ помог вам понять, как решить данную задачу. Если у вас возникнут еще вопросы, я готов на них ответить.