9-тапсырма. Ойтаразы. «Бес саусақ» тәсілі арқылы сұрақтарға жауап Бас бармақ - басты мәселе. Бүгін сабақта ең құнды мәселе қандай
болды?
Балаң үйрек - бірлесу. Мен топта/жұпта қалай жұмыс жасадым?
Кімге көмек бердім?
Ортан терек - ойлану. Мен бүгін қандай білім мен тәжірибе алдым?
Шылдыр шүмек шынайылық. Сабақ маған ұнады ма? Неліктен?
Кішкентай бөбек көңіл күй ахуалы. Мен өзімді сабақта қалай
сезіндім?​

«Уақытым жоқ!» Бұл қазіргі кездегі қоғамның көрінісі. Еңбектеген баладан, еңкейген қартқа дейін осы сөзбен өмір сүріп келеді. Жиі ауызға алады. Уақыт деп жиі күрсінеді. Шын мәнінде, уақыт дегеніміз не?! Оның жеткізбейтін қандай құдіреті бар?! Шынында да казіргі таңда уақытқа теңесе алатын алтын да өз құнын жоғалтудаУақыттың қалай зымырап өткенін де кейде байқамай қаламызОл көзге көрінбей, не қолға ұстатпай, бір айналамызда  жүрген зымыран секілді Әттең уақыттың тапшылығын .. Өйткені 1 минутыңдыда қайтара алмайсың. 

Менің сүйікті тағамым -бешбармақ.Бешбармақ -қазақ халқының ұлттық тағамы.Бешбармақ -пісірілген ет.Бешбармақты жылқының,сиырдың,қойдың етінен әзірлейді.Етті пісіреді,сосын қамырдан жайма жайып пісіріп табаққа салып жайманың үстіне пісірілген етті салады.Бешбармақ өте дәмді тағам.Бешбармақты сыйлы қонақтарға ,әрбір мерекелерге әзірлейді.Біз қонақ шақырғанда ,мерекелерде бешбармақ тағамын  дайындаймыз. Бешбармақ -қазақ халқының  ұлттық тағамдарының ішіндегі ең кұрметті тағам.Ежелгі қазақ халқы бұл тағамды бес саусағымен жеген.Сондықтан бұл тағамды ,,бешбармақ ,, деп атап кеткен.