Атылым Ашигты тым Венн диаграммасы аркылы Б. Сүлейменовтің
Кунен келген адам» шығармасы мен Мағжан
акыттын «От» өлеңінде қандай ортақ ой бар?
(Орыслу уакыты 10 минут
«От» өлеңі
Ортақ ой
«Күннен
келген адам
әңгімесі​

Мен қазақстан деген кең байтақ елде тұрамын. менің елімнің жері кең, тынысы мол, жандарының көңілдері жайдары . өзім қазақ болып жаралғаныма қуанамын, өйткені менің елімнің тарихы, салт –дәстүрі, әдет –ғұрпы өте бай. мектепте қазақ әдебиеті пәнін оқығанда ,өз ұлтымның қыры мен сырын жете танисың.мектеп ішінде қазақ тілі мен қатар орыс тілін де оқимыз. бұл тілді біз басқа мемлекеттің сияқты шетел тілі деп алмаймыз, ол біздің екінші тіліміз сияқты. менің қазақстанымда әртүрлі ұлт өкілдері тұрады. біз әрұлтты мемлекетпіз. елімізде тұратын ұлттардың өз бар екенін бізге мұғалім түсіндіріп кетті. біздің қазақ ұлтының құқықтық правосы заңмен қалай сақталса, басқа ұлттардың да праволары солай қорғалады. мәртебесі көкке жеткен еліміз көптеген жетістікке жетті. жүзден астам ұлт өкілдері тұрады. бір шаңырақтың астында қазақ, орыс, қырғыз, өзбек, татар, ұйғыр, әзірбайжан, башқұрт, неміс, украин, белорус, кәріс татулықта, сыйластықта өмір сүріп жатыр. көп ғасырлар бойы олар бір - бірінің салт - дәстүрін құрметтеп, жерімізді бөлісіп отыр. қазақта «отаны бірдің тілегі бір, жүрегі бір» деген жақсы сөз бар. жүзі басқа болса да, жүрегі бір, тілі басқа болса да, тілегі бір, атасы басқа болса да, отаны бір қаншама ұлттар мен ұлыстарды біріктіріп отырған қазақстан атты елміз. көп ұлт өкілдері тұратын ел болуымыз - біздің байлығымыз, мақтанышымыз. біз білмейтін талай елдердің соғыстарын, террорлық істерді көргенде шошисың. бізде бейбітшілік болып тұрғанға қуанасың, оның бәрі елбасымыздың саясатының арқасы. бейбітшілік болған соң ,биыл тәуелсіздігіміздің 20жылдық тойын жасамақпыз. елімнің болашағына, халқыма бейбіт өмір, халықтар арасына достық, ынтымақтастық болсын деймін. біз бейбітшілік өмірді қалаймыз! енді бүгін қарасам, айналам бақыт, кең жатыр. бірімен - бірі туысқан, қол ұстасқан ел жатыр. қырғыз, қазақ, өзбектер, моңғол, ұйғыр, дүнгендер, армян, қазақ, грузин, орыс пенен украин терезесі тең жатыр. бақыттың әні асқақтап, құлаққа даусы кеп жатыр.

Разрыв страницы между классами. Sambırlağan слово, громкий смех. Дети побежали колоритный сопротивление секса solqıltada разнеслись señdey войну. Тетя укусил двух школьных учителей пошли в комнату учителей. Qarğaştı железа врезался в ее сумку игривым тоном них и возникает детонация в летнее время. Их и говорить с учителем на самом деле не нравится. Temirtaydıñ ädepsizdigine с другими детьми, говорят те, стоя на краю коридора реабилитации ребенка был возмущен. Он находится близко к учителю женщины Öine преступления adamdamday становится красным. Стенд для их вежливым и уважительным образом. Учителя, позитивные вещи оказалось. Они сказали: "Что бы быть хорошим мальчиком этот парень был сыном класса", сказал он. "Хороший мальчик!" Слово слышимость стоя есть мечта о получении лучше. В этом году, в нижней части его внимание внезапно пробудились чувства ревности. Это "хороший мальчик" Oñalbekke слово qïmaytın Представьте себе. "Это хорошо воспитанным, вежливым поведением и почему не сделал? Я не становится лучше и, конечно же, женщины и этого ребенка, то, что хорошо бы ребенок, они бы сказали ..."