Сабақ мақсаты: А. Құнанбаев «Қараша, желтоқсан мен сол бір екі ай» өлеңіндегі белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасап, маңызын бүгінгі өмірмен байланыстыра, өз пікірін дәлелдейді. Қараша, желтоқсан мен сол бір екі ай
Қараша, желтоқсан мен сол бір-екі ай —
Қыстың басы бірі ерте, біреуі жәй.
Ерте барсам жерімді жеп қоям деп,
Ықтырмамен күзеуде отырар бай.
Кедейдің өзі жүрер малды бағып,
Отыруға отын жоқ үзбей жағып.
Тоңған иін жылытып, тонын илеп,
Шекпен тігер қатыны бүрсең қағып.
Жас балаға от та жоқ тұрған маздап,
Талтайып қақтана алмай, өле жаздап.
Кемпір-шалы бар болса, қандай қиын,
Бір жағынан қысқанда о да азынап.
Кәрі қой ептеп сойған байдың үйі,
Қай жерінде кедейдің тұрсын күйі?
Қара қидан орта қап ұрыспай берсе,
О да қылған кедейге үлкен сыйы.
Қар жауса да, тоңбайды бай баласы,
Үй жылы, киіз тұтқан айналасы
. Бай ұлына жалшы ұлы жалынышты,
Ағып жүріп ойнатар көздің жасы.
Бай үйіне кіре алмас тұра ұмтылып,
Бала шықса асынан үзіп-жұлып,
Ық жағынан сол үйдің ұзап кетпес,
Үйген жүктің күн жағын орын қылып.
Әкесі мен шешесі баланы аңдыр,
О да өзіңдей ит болсын, азғыр-азғыр.
Асын жөндеп іше алмай қысылады,
Құрбысынан ұялып өңшең жалбыр.
Жалшы үйіне жаны ашып, ас бермес бай,
Артық қайыр артықша қызметке орай.
Байда мейір, жалшыда пейіл де жоқ,
Аңдыстырған екеуін құдайым-ай!
Алса да аяншақтау кедей сорлы,
Еңбек білмес байдың да жоқ қой орны.
Жас бала, кемпір-шалын тентіретпей,
Бір қыс сақта, тас болма сен де о құрлы.
Тапсырма: Асыл сөздердің жалғасын тап.
Жұмысы жоқтық
Тамағы тоқтық
——————
Үш — ақ нәрсе адамның қасиеті
——————————
Көкірегі сезімді, тілі орамды,
——————————-
Тұрлаусыз ғашық – тұл
————————————
Әуелде бір суық мұз – ақыл зерек
—————————————
Досы жоқпен сырлас
—————————————
Асыл сөзді іздесең,
—————————————
Тапсырма: Пушкиннің «Күз» өлеңімен салыстыру.
«Қараша, желтоқсан мен сол бір екі ай» Пушкиннің «Күз» өлеңі
Дескриптор:
Өлең негізгі ерекшелігін анықтайды;
Салыстыра дәлеледейді;
Ойын жүйелі жеткізеді;
